O contexto "pós-moderno" apresenta uma série de características que impactam profundamente a educação, desafiando e ressignificando as teorias pedagógicas modernas. Essas características incluem mudanças nos paradigmas do conhecimento, a rejeição dos grandes sistemas teóricos e a ênfase na relativização do conhecimento e na pluralidade cultural. Tais mudanças demandam uma reavaliação crítica das práticas educacionais estabelecidas e promovem novos paradigmas de ensino e aprendizagem. Com relação a este contexto e sobre o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O pensamento pós-moderno promove a ideia de que não há uma natureza humana universal, destacando que os sujeitos são socialmente construídos e sua identidade é formada através de suas interações culturais e sociais. PORQUE II. O pensamento pós-moderno rejeita a relativização do conhecimento sistematizado, mantendo o poder absoluto da ciência como referência para a produção do saber. A respeito dessas asserções , assinale a alternativa correta: Questão 2Resposta A. As asserções I e II são falsas. B. As asserções I e II são proposições