A avaliação formativa tem como principal objetivo acompanhar o processo de aprendizagem e fornecer feedback contínuo aos alunos. Sua eficácia é maximi

Question

A avaliação formativa tem como principal objetivo acompanhar o processo de aprendizagem e fornecer feedback contínuo aos alunos. Sua eficácia é maximizada quando aplicada de maneira contextualizada e com participação ativa. ​Fonte: MATSUO, Adriano Ruy; BRANCO, Braulio Henrique Magnani; FOLLMER, Bruno. Medidas e Avaliação em Educação Física Escolar. Maringá: UniCesumar, 2025. Com relação à avaliação formativa,​ analise as afirmativas a seguir: I. É utilizada para acompanhar o processo de aprendizagem ao longo do tempo, permitindo ajustes na prática pedagógica. II. Objetiva ranquear os alunos com base em seu desempenho físico. III. Favorece o desenvolvimento da autonomia e a aprendizagem contínua. IV. Deve ser aplicada apenas ao final do processo educativo, com caráter classificatório. V. Envolve feedback contínuo ao aluno, com foco em suas necessidades e progressos. É correto o que se afirma em:

Ed · Answer

Vamos analisar cada afirmativa sobre avaliação formativa:

I. É utilizada para acompanhar o processo de aprendizagem ao longo do tempo, permitindo ajustes na prática pedagógica. — Verdadeiro.
II. Objetiva ranquear os alunos com base em seu desempenho físico. — Falso, avaliação formativa não tem caráter classificatório ou de ranqueamento.
III. Favorece o desenvolvimento da autonomia e a aprendizagem contínua. — Verdadeiro.
IV. Deve ser aplicada apenas ao final do processo educativo, com caráter classificatório. — Falso, avaliação formativa é contínua e não apenas final.
V. Envolve feedback contínuo ao aluno, com foco em suas necessidades e progressos. — Verdadeiro.

Portanto, os itens corretos são: I, III e V.

A alternativa correta é aquela que contém esses itens. Como não foram fornecidas as alternativas, a resposta correta é: I, III e V.

Avaliação Educacional

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