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Gestão Democrática e Participação. Em uma escola pública, a direção decide elaborar o projeto pedagógico sem consultar professores, estudantes, famílias ou demais integrantes da comunidade escolar. Após a divulgação do documento, surgem críticas quanto à ausência de participação coletiva e à falta de correspondência entre as ações propostas e os problemas vivenciados pela comunidade. Considerando princípios de gestão democrática e participação na educação, assinale a alternativa correta. a. A elaboração do projeto pedagógico é atribuição exclusiva da direção escolar. b. A participação da comunidade escolar pode contribuir para a construção coletiva de objetivos, prioridades e ações educacionais. c. A participação dos estudantes deve ser evitada, pois eles não possuem responsabilidade sobre as decisões escolares. d. A gestão democrática impede que a direção exerça funções de liderança. e. A consulta à comunidade escolar é desnecessária quando a equipe gestora possui experiência profissional.
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Rosiane Damazio

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Analisando os princípios da gestão democrática na escola, é fundamental que a elaboração do projeto pedagógico envolva a participação de toda a comunidade escolar (professores, estudantes, famílias, etc.), para que as ações estejam alinhadas com as necessidades reais da escola. Vamos analisar as alternativas: a) Incorreta. A elaboração do projeto pedagógico não é exclusividade da direção; deve ser coletiva. b) Correta. A participação da comunidade escolar contribui para a construção coletiva de objetivos, prioridades e ações educacionais. c) Incorreta. A participação dos estudantes é importante e deve ser incentivada. d) Incorreta. A gestão democrática não impede a liderança da direção, mas promove a participação. e) Incorreta. A consulta à comunidade escolar é sempre necessária, independentemente da experiência da equipe gestora. Portanto, a alternativa correta é: b) A participação da comunidade escolar pode contribuir para a construção coletiva de objetivos, prioridades e ações educacionais.

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