Grátis: A fim de obter um trabalho científico de excelência, é essencial ter conhecimentos sobre as leis naturais, teorias e conceitos do método científico... – Questões Respondidas

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A fim de obter um trabalho científico de excelência, é essencial ter conhecimentos sobre as leis naturais, teorias e conceitos do método científico, sendo capaz de reconhecer as diferenças entre o conhecimento científico de outras formas de saber. Conhecer envolve a relação entre o sujeito e o objeto, permitindo que o sujeito se aproprie do objeto, seja ele físico ou abstrato.

Fonte: RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.
Levando em consideração a subdivisão das ciências e os métodos científicos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As ciências são subdivididas em função do objeto de estudo, que pode ser material ou formal.

PORQUE

II. O método científico inclui diferentes métodos de abordagem, que são meios gerais e abstratos para se alcançar um objetivo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.

Ensinando Através de Questões

há 4 semanas

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há 4 semanas

ATIVIDADE 3 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 4 semanas

A análise das asserções é a seguinte: I. As ciências são subdivididas em função do objeto de estudo, que pode ser material ou formal. Verdadeiro. Essa é uma classificação comum: ciências naturais (objeto material) e ciências formais (objeto formal, como matemática e lógica). II. O método científico inclui diferentes métodos de abordagem, que são meios gerais e abstratos para se alcançar um objetivo. Verdadeiro. O método científico engloba várias abordagens e técnicas para investigar e produzir conhecimento. Quanto à relação entre elas: a asserção II não justifica a asserção I, pois a subdivisão das ciências pelo objeto de estudo não depende da definição do método científico. Portanto, a alternativa correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.

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ATIVIDADE 3 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

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Ao abordarmos a análise e a discussão de resultados, fazemos uma alusão direta a respeito da percepção do pesquisador sobre o objeto a ser estudado, que tem partida em uma base teórica, que sustenta as questões entre dados e teoria, que precisam ser demonstradas ao leitor.

Fonte: RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.
Levando em consideração o conteúdo sobre a análise de dados em pesquisas científicas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A análise de dados é fundamental para encontrar respostas para a pergunta de pesquisa.

PORQUE

II. Os dados coletados precisam ser interpretados pelo pesquisador para fornecer evidências e argumentos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.

A relação entre ciência, tecnologia e sociedade é dinâmica e interdependente. As transformações sociais podem estimular a produção científica e tecnológica, assim como os avanços científicos e tecnológicos podem modificar comportamentos, processos produtivos e a qualidade de vida da população.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O desenvolvimento científico e tecnológico influencia a sociedade, promovendo transformações nos modos de produção, comunicação, educação e qualidade de vida das pessoas.

PORQUE

II. As descobertas científicas e as inovações tecnológicas são produzidas de forma isolada, sem receber influência das necessidades, demandas ou valores presentes na sociedade.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

A constante e ágil evolução tecnológica bem como o avanço científico trouxeram mudanças profundas nos costumes, na ética e na moral, criando um ambiente de incerteza e volatilidade. Constantemente, estamos no ciclo de aprender, desaprender e reaprender. Atualmente encontramos uma imensidão de informações a nosso dispor, principalmente pela internet, que moldam fortemente nossas opiniões e percepções de certo e errado, apesar do papel ainda relevante da família, da escola e da igreja.

Fonte: RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando as mudanças no ambiente de trabalho e as competências exigidas, analise as afirmativas a seguir:

I. A rápida evolução tecnológica e as mudanças sociais exigem habilidades diferentes das gerações passadas.
II. As competências atualmente valorizadas pelas empresas incluem não apenas conhecimentos técnicos, mas também habilidades e atitudes.
III. As atitudes são aspectos pessoais que dependem de autoconhecimento e autodesenvolvimento.
IV. A qualificação técnica é suficiente para atender às exigências do mercado de trabalho moderno.

É correto o que se afirma em:
I, II e III, apenas.

As invenções carregam consigo a habilidade de gerar uma inovação, entretanto para alcançar essa finalidade é preciso que haja progresso, aperfeiçoamento, e a verificação se há ou não um potencial para a criação de uma inovação que vai ser considerada radical ou incremental.

Fonte: RIBEIRO, Ed. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando a inovação e o papel das incubadoras e aceleradoras de empresas, analise as afirmativas a seguir:

I. A inovação incremental traz melhorias na usabilidade ou no custo de um produto ou serviço, geralmente situando-se no campo da tecnologia ou do modelo de negócios.
II. A inovação radical, também chamada de disruptiva, traz mudanças significativas tanto na tecnologia quanto no modelo de negócios.
III. Incubadoras de empresas são programas criados por empresas públicas ou privadas com o objetivo de ajudar negócios em fase inicial a crescerem.
IV. Aceleradoras de empresas obtêm participação nas startups em troca do apoio oferecido, conhecido como equity.

É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.

A realização de um trabalho científico exige planejamento e organização, independentemente do formato orientando pela instituição de ensino, é necessário seguir os cuidados e orientações desde o início torna o processo mais tranquilo e gratificante, permitindo que sua produção reflita dedicação e estudo.

Fonte: RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando os diferentes tipos de trabalhos científicos, analise as afirmativas a seguir:

I. Monografias exploram um assunto específico com profundidade e delimitação, sendo muito comuns em trabalhos universitários.
II. Trabalhos didáticos apresentam relatórios de estudos realizados pelos estudantes a partir de orientações do professor, sem exigir a mesma rigorosidade que uma monografia.
III. Relatórios de pesquisa de iniciação científica devem seguir as diretrizes e normas da ABNT.
IV. Resumos são uma síntese das ideias do texto, mantendo-se fiel às ideias do autor.

É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.

Leia o trecho a seguir:

"A tecnologia está inserida de tal forma na vida da sociedade, moldando estilos de vida, que já não é possível tratá-la como um fenômeno isolado da dinâmica social, cerceado por um debate reducionista de cunho técnico científico."

FREITAS, Carlos Cesar Garcia; SEGATTO, Andrea Paula. Ciência, tecnologia e sociedade pelo olhar da tecnologia social: um estudo a partir da Teoria Crítica da Tecnologia. Cadernos EBAPE.BR, Rio de Janeiro, v. 12, n. 2, p. 302.
Com base na discussão sobre "A quem serve o desenvolvimento da ciência e da tecnologia?", avalie as afirmacoes a seguir:

I. O desenvolvimento científico e tecnológico influencia a organização da vida social e os modos de viver das pessoas.
II. As decisões sobre ciência e tecnologia envolvem apenas especialistas, não sendo necessárias discussões públicas sobre seus impactos sociais.
III. Os avanços científicos e tecnológicos podem beneficiar diferentes grupos sociais, mas também podem reforçar desigualdades, dependendo de como são desenvolvidos e utilizados.
IV. A análise crítica das relações entre ciência, tecnologia e sociedade contribui para a participação cidadã em decisões que afetam a coletividade.

É correto o que se afirma em:
I, III e IV, apenas.