Vamos analisar as alternativas em relação à Escola Nova (décadas de 1920-1930) no Brasil: A) Visão filosófica essencialista de sujeito e perspectiva didática centrada no professor — isso é mais característico da educação tradicional, não da Escola Nova. B) Centralizavam a educação nas vivências, nas estratégias de ensino e no interesse do estudante — essa é a marca da Escola Nova, que valorizava o aluno, suas experiências e interesses. C) Promoviam o aprendizado do português para os indígenas e seguiam ancoradas na doutrina cristã — isso não é característica da Escola Nova. D) Partiam do pressuposto da neutralidade científica, inspiradas nos princípios da racionalidade e da eficiência — isso remete mais ao positivismo e à educação tradicional. Portanto, a alternativa correta é: B) centralizavam a educação nas vivências, nas estratégias de ensino e no interesse do estudante.