Definir os objetivos de uma pesquisa científica é uma etapa imprescindível para garantir a clareza e direcionamento do estudo. Os objetivos são desdobramentos da problematização e estão organizados em dois tipos principais: objetivo geral e os objetivos específicos. O objetivo geral descreve a intenção mais ampla da pesquisa e é registrado em formato de parágrafo, muitas vezes utilizando verbos como analisar, investigar ou compreender. Já objetivos específicos são ações detalhadas para alcançar o propósito principal, escritos em tópicos e utilizando verbos que indicam análise, síntese ou aplicação. Assim, objetiva-se organizar as etapas investigativas e garantir que cada aspecto do problema seja explorado adequadamente.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Os quatro pilares da educação defendidos pela Unesco são integrativos e complementares, e a conexão entre eles permite que não apenas acumule conhecimento técnico, mas também aplique esse conhecimento em situações reais e conviva em um mundo plural.

II. "Aprender a conhecer" está relacionado somente ao acúmulo de conhecimento, enquanto os demais pilares representam aspectos sociais e subjetivos que, segundo Relatório da Unesco, são secundários na formação educacional.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Os quatro pilares da educação defendidos pela Unesco são integrativos e complementares, e a conexão entre eles permite que não apenas acumule conhecimento técnico, mas também aplique esse conhecimento em situações reais e conviva em um mundo plural.
II. "Aprender a conhecer" está relacionado somente ao acúmulo de conhecimento, enquanto os demais pilares representam aspectos sociais e subjetivos que, segundo Relatório da Unesco, são secundários na formação educacional.
A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C. As asserções I e II são falsas.
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira.