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Questão 7
Estudar a história da escrita nos auxilia a compreender a aprendizagem desta durante a alfabetização. Obviamente, pode-se estudar sobre a alfabetização sem levar em conta os fatos históricos, no entanto, esta história, este percurso e evolução elucidam algumas características da percepção da linguagem pelo ser humano. Pensando no percurso histórico, ordene as etapas desta evolução:
I. Ideogramas - partem da simplificação dos traços e poderiam representar uma ideia, um objeto. Na tentativa de escrever, as crianças começam a adotar algumas formas, buscando a diferenciação dos desenhos.
Il. Pictogramas - desenhos criados pelo homem, tanto com função artística, como de registro e comunicação. As crianças, desde tenra idade, se expressam por desenhos.
III. Ideogramas - passam a ser usados como forn representação de sons, perdem progressivamente
U
caráter semântico. Na alfabetização, é necessário compreender o que os símbolos representam e sua relação com os sons.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) ||-III - I.
B)
11- 1-l.
C) |-II - III.
Ed
há 3 semanas
Vamos analisar as etapas da evolução da escrita apresentadas: I. Ideogramas - representam ideias ou objetos por meio de símbolos simplificados. As crianças começam a usar formas diferenciadas para representar. II. Pictogramas - desenhos usados para comunicação e registro, expressões artísticas. As crianças se expressam por desenhos desde cedo. III. Ideogramas - usados para representar sons, perdendo o caráter semântico. Na alfabetização, é importante entender a relação dos símbolos com os sons. Agora, pensando na evolução histórica da escrita: 1. Primeiro, surgem os pictogramas (II), que são desenhos que representam objetos ou ideias. 2. Depois, os ideogramas (I), que são símbolos que representam ideias de forma mais simplificada. 3. Por fim, os ideogramas passam a representar sons (III), perdendo o sentido direto e aproximando-se da escrita alfabética. Portanto, a sequência correta é: II - I - III. A alternativa correta é a letra B) II - I - III.
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rosangela oliveira
há 3 semanas
14:47 g
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Questão 8
Os estudos de Emilia Ferreiro evidenciaram a existência de diferentes etapas na aprendizagem da escrita. Essas etapas apresentam características e regularidades que se tornam elementos de análise para o alfabetizador. Faça a relação entre as etapas propostas na Psicogênese e as
características apresentadas.
I. Distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.
Il. Construção de formas de diferenciação (controle progressivo sobre os eixos qualitativo e quantitativo).
III. A fonetização da escrita (que se inicia com um período silábico e culmina no período alfabético).
( ) Nesta etapa, as crianças já definiram o que é escrita e o que é desenho, mas precisam refletir sobre as
características da escrita.
(
) Nesta etapa a criança precisa diferenciar representações figurativas de não figurativas, além d compreender a escrita como um objeto substitutivo.
( ) Neste estágio há uma grande mudança, e a criança começa a perceber que as letras estão relacionadas às emissões orais.
( ) Enquanto refletem sobre a escrita, estabelecem alguns critérios de interpretação e para escrever palavras diferentes utilizam os elementos gráficos que conhecem (mistura de letras e outros elementos), variando sua ordem e quantidade.
( ) As crianças começam a perceber que a escrita é diferente do desenho, mas ainda necessitam do desenho para atribuir significação ao que pretendem representar.
rosangela oliveira
há 3 semanas
15:194
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Questão 10
A psicogênese da língua escrita tem como base as concepções desenvolvidas pelos autores construtivistas, entre elas a de que o desenvolvimento humano ocorre a partir das interações dos sujeitos com os objetos a serem conhecidos. Nesse sentido analise a seguinte asserção-razão:
O termo psicogênese diz respeito à origem e ao desenvolvimento dos conhecimentos e funções
psicológicas na vida de um sujeito.
PORQUE
A língua escrita diz respeito ao desenvolvimer aprendizagem da escrita na vida dos sujeitos, mostrando que há etapas e fases para esta aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B)
As duas afirmações são falsas, apesar de haver uma relação entre elas.
C)
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não hiustufica a primeira.