O enfoque tecnocrático da administração escolar traz influências ligadas à ideia de que a política social e econômica deve ser regida por sujeitos detentores do conhecimento técnico. Sobre esse enfoque, considere as afirmativas abaixo.

I - No ambiente empresarial, a lógica tecnocrática dispõe de sentido, já que a execução de determinadas funções realmente se baseia na necessidade de conhecimento técnico e as decisões tomadas são de ordem produtiva, o que justifica a limitação dos fatores considerados aos técnicos.

II - Os princípios e elementos da construção das teorias tecnocráticas têm suas bases na administração clássica das primeiras décadas do século XX e em sua forte conexão com modelos industriais, com Henri Fayol na França e com Frederick W. Taylor nos Estados Unidos, bem como a teoria da burocracia de Max Weber.

III - O enfoque tecnocrático manifesta o transbordamento das teorias de gestão empresarial para outros campos da organização social, o que acabou por influenciar um cenário em que “instalou-se na administração pública o reinado da tecnocracia como sistema de organização” (SANDER, 1995, p. 11).

IV – Na educação, o enfoque tecnocrático é o mais adequado, já que, nela, os gestores públicos aplicam uma lógica dedutiva, partindo de princípios gerais para aplicá-los em fatos concretos, mesmo que em diferentes situações.

Quais afirmativas estão corretas?

• Opção A
• Somente I e II.
• Opção B
• Somente I, II e III.
• Opção C
• Somente III e IV.
• Opção D
• Somente II, III e IV.
• Opção E
• Somente I e IV.