Para um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA), as respostas às perguntas sobre cognição podem variar conforme o nível de desenvolvimento e as características individuais, mas de forma geral: - Compreende solicitações simples ou complexas? Sim, geralmente compreende solicitações simples; pode ter dificuldade com solicitações complexas, dependendo do grau do TEA. - Como resolve situações-problemas? Sim, pode resolver problemas, especialmente se forem estruturados e com apoio; situações muito abstratas ou inesperadas podem ser desafiadoras. - É capaz de explicar o que está fazendo e por quê? Pode ter dificuldade para explicar verbalmente seus processos, dependendo da comunicação; pode usar outras formas de expressão. - Observa as transformações nas situações diárias? Pode perceber mudanças, mas pode apresentar resistência ou dificuldade em lidar com quebras de rotina. - Consegue observar as transformações na mudança e quebra de rotina? Geralmente percebe, mas pode apresentar desconforto ou ansiedade diante dessas mudanças. Essas respostas devem ser adaptadas conforme a avaliação individual do aluno com TEA.