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Considerando as relações sociais como marcas que estabelecem as necessidades de um determinado momento histórico, devemos refletir sobre as formas escolhidas pela escola em abordar seus conteúdos. Observe os tipos de educação e relacione-os com o tipo de necessidade de uma época. Em seguida, apresente a sequência correta: 1. educação escolanovista 2. pedagogias críticas 3. metodologias ativas ( ) práticas que entendem a necessidade de preparar um profissional que possua uma visão geral das diversas camadas de relações de conhecimento técnico-cientifico e das demandas sociais e valores ético-profissionais. ( ) práticas que buscam a formação de um indivíduo capaz de aprender sozinho, com independência e proatividade na busca pela resolução dos problemas e que tenha potencial de liderança. ovo capacidade de entender a intencionalidade da ação docente e de compreender que suas ações profissionais são atos políticos e que requerem reflexão, tomada de decisão e ação ética. a. 2, 1, 3. b. 3, 2, 1. c. 3, 1, 2. d. 1, 2, 3 e. 2, 3, 1.
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Karina Soares Trevisan

há 3 dias

Respostas

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há 3 dias

Vamos analisar cada descrição e relacionar com os tipos de educação: 1. Educação escolanovista: geralmente foca na formação de um profissional com visão ampla, integrando conhecimento técnico-científico, demandas sociais e valores ético-profissionais. 2. Pedagogias críticas: enfatizam a intencionalidade da ação docente, a reflexão, a tomada de decisão e a ação ética, reconhecendo o caráter político da educação. 3. Metodologias ativas: buscam formar indivíduos capazes de aprender de forma autônoma, com independência, proatividade e potencial de liderança. Agora, relacionando as frases: - "práticas que entendem a necessidade de preparar um profissional que possua uma visão geral das diversas camadas de relações de conhecimento técnico-científico e das demandas sociais e valores ético-profissionais." → 1 (educação escolanovista) - "práticas que buscam a formação de um indivíduo capaz de aprender sozinho, com independência e proatividade na busca pela resolução dos problemas e que tenha potencial de liderança." → 3 (metodologias ativas) - "capacidade de entender a intencionalidade da ação docente e de compreender que suas ações profissionais são atos políticos e que requerem reflexão, tomada de decisão e ação ética." → 2 (pedagogias críticas) Sequência correta: 1, 3, 2 Portanto, a alternativa correta é: d) 1, 2, 3 — mas atenção, essa sequência não corresponde ao que encontramos. Revisando as alternativas, a que corresponde à sequência 1, 3, 2 é a letra c). Logo, a resposta correta é: c) 3, 1, 2? Não, essa é outra sequência. Vamos conferir as alternativas: a) 2, 1, 3 b) 3, 2, 1 c) 3, 1, 2 d) 1, 2, 3 e) 2, 3, 1 Nossa sequência correta é 1, 3, 2, que não aparece exatamente em nenhuma alternativa. Mas a descrição pede para apresentar a sequência correta, e as frases estão na ordem: ( ) profissional com visão geral → 1 ( ) indivíduo autônomo → 3 ( ) ação docente como ato político → 2 Então a sequência correta é: 1, 3, 2 Como essa sequência não está nas alternativas, a que mais se aproxima é a letra c) 3, 1, 2. Por isso, a resposta correta é a letra c) 3, 1, 2.

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