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campo da Comunicação Organizacional tem sido objeto de atenção e estudo, porém, a definição clara de uma identidade para essa disciplina tem sido desafiadora. Isso se deve à diversidade de influências e abordagens que contribuíram para o desenvolvimento desse campo, incluindo disciplinas como Sociologia, Antropologia, Comportamento Organizacional, entre outras. A Comunicação Organizacional é caracterizada por uma mistura eclética de abordagens, teorias e metodologias, resultante da interação entre diferentes áreas de conhecimento. Essa variedade de perspectivas tem dificultado a delimitação precisa e unificada do campo, tornando-o multifacetado e complexo em sua natureza interdisciplinar. Fonte: adaptado de: SILVA, S.; RUÃO, T.; GONÇALVES, G. estado de arte da comunicação organizacional: as tendências do século XXI. Observatorio, V. 14, n. 4, 98-118, 2020. Disponível em: Acesso em: 6 fev. 2025.
Considerando o exposto e como a diversidade de influências impactou a Comunicação Organizacional, analise as afirmativas a seguir:
I. A diversidade de influências e abordagens na Comunicação Organizacional tem facilitado a delimitação precisa e unificada do campo, uma vez que diferentes perspectivas enriquecem a compreensão e prática da comunicação nas organizações.
II. A falta de uma identidade clara no campo da Comunicação Organizacional é resultado da ausência de interesse e atenção por parte dos teóricos e pesquisadores, que têm abdicado do desenvolvimento de uma base teórica sólida para a disciplina.
III. A interação entre diferentes áreas de conhecimento na Comunicação Organizacional resultou em uma mistura eclética de teorias, metodologias e práticas, tornando-a um campo complexo e dinâmico, refletindo a diversidade de perspectivas acadêmicas e profissionais envolvidas.
IV. A diversidade de influências de disciplinas como Sociologia, Antropologia, Comportamento Organizacional e Ciências da Informação contribuiu para a riqueza e a multifacetada natureza da Comunicação Organizacional, enriquecendo-a com perspectivas variadas e abordagens interdisciplinares.
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E II e III, apenas.
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Aprimorando com Questões

há 3 horas

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Avaliação II - Psicologia e comportamento Organizacional
10 pág.

Avaliação II - Psicologia e comportamento Organizacional

UNIASSELVI IERGS

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há 3 horas

Vamos analisar cada afirmativa: I. Diz que a diversidade de influências facilitou a delimitação precisa e unificada do campo. Isso é falso, pois o texto afirma que a diversidade dificultou a delimitação precisa e unificada, tornando o campo multifacetado e complexo. II. Afirma que a falta de identidade clara é por ausência de interesse e atenção dos teóricos e pesquisadores. Isso é falso, o texto não indica falta de interesse, mas sim a diversidade de influências e abordagens como causa da dificuldade. III. Afirma que a interação entre diferentes áreas resultou em uma mistura eclética, tornando o campo complexo e dinâmico, refletindo diversidade acadêmica e profissional. Isso está correto e condiz com o texto. IV. Afirma que a diversidade de influências de várias disciplinas contribuiu para a riqueza e natureza multifacetada da Comunicação Organizacional, enriquecendo-a com perspectivas variadas e abordagens interdisciplinares. Isso também está correto e alinhado com o texto. Portanto, os itens verdadeiros são III e IV. Alternativa correta: A) III e IV, apenas.

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A comunicação estratégica, sob uma perspectiva dialógica, caracteriza-se por fluxos informacionais dinâmicos, nos quais a interação entre os envolvidos gera diferentes interpretações e significados. Para garantir um entendimento comum, é necessário alinhar esses sentidos, promovendo coesão e engajamento. Essa abordagem combina estratégias de ação e relacionamento, considerando expectativas, interesses e comportamentos dos diversos grupos. Utiliza-se de diferentes meios e mensagens para fortalecer a cultura organizacional e viabilizar os objetivos institucionais. Além disso, essa visão enfatiza a comunicação como um processo integrado e sinérgico, no qual a interação entre os participantes favorece a construção de confiança e credibilidade. Assim, torna-se um elemento essencial para a efetividade do planejamento estratégico, garantindo que as iniciativas comunicacionais contribuam para a concretização das metas organizacionais. Fonte: adaptado de: FERREIRA, V.; KUNSCH, M. K. Comunicação estratégica e inovação organizacional: uma relação dialógica. 2021. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003071620.pdf Acesso em: 18 fev. 2025.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A perspectiva dialógica nas organizações pode ser trabalhada através do posicionamento unilateral do emissor e compartilhamento de seus posicionamentos e contextos. PORQUE II. A perspectiva dialógica nas organizações permite a dinamização de conhecimentos, experiências e um fluxo de informações que permite a construção colaborativa entre os envolvidos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são falsas.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Segundo Cardoso (2006), existe uma crescente importância da informação e da comunicação na gestão empresarial em um ambiente globalizado. A comunicação empresarial tem sido fundamental como campo de estudo teórico e prático, permitindo o desenvolvimento de estratégias de negócio. No entanto, as constantes mudanças no cenário sociopolítico e econômico, juntamente com avanços tecnológicos, desafiam os fundamentos da comunicação empresarial e estimulam a criação de novas abordagens teóricas, epistemológicas e técnicas. Essas transformações alteram significativamente a compreensão da informação e da comunicação na gestão de negócios, levando a uma reavaliação dos conceitos e práticas tradicionais. Fonte: CARDOSO, Comunicação empresarial versus comunicação organizacional: novos desafios teóricos. Revista de Administração Pública, V. 40, n. 6, 1123-1144, nov. 2006. Disponível em: Acesso em: 5 mar. 2025.
Considerando o exposto e como a evolução das tecnologias de informação e comunicação tem impactado o desenvolvimento e a aplicação de estratégias empresariais, analise as afirmativas a seguir:
I. As tecnologias digitais têm possibilitado a personalização de produtos e serviços, melhorando a experiência do cliente e impulsionando a inovação nas empresas.
II. A integração de ferramentas de análise de dados e inteligência artificial tem proporcionado insights valiosos para as organizações, auxiliando na identificação de tendências de mercado e no desenvolvimento de estratégias mais eficazes.
III. As empresas alcançaram uma maior eficiência operacional e competitividade no mercado global, facilitando a comunicação interna e externa, a colaboração entre equipes e a análise de dados para tomada de decisões estratégicas.
IV. A evolução das tecnologias da informação e comunicação trouxe um ponto negativo com a redução da importância da criatividade e da inovação nas empresas, tornando-as mais dependentes de soluções padronizadas e pré-fabricadas devido à variedade de ferramentas disponíveis.
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E I, apenas.

Considere o caso hipotético a seguir: A Faculdade Inovação Educacional, especializada em cursos EAD, conta com uma equipe de professores conteudistas altamente qualificados e experientes. Esses profissionais são responsáveis pela criação e atualização dos materiais didáticos, além da elaboração de atividades e avaliações. A faculdade percebeu que, para maximizar a criatividade e a qualidade do trabalho desses professores, era necessário adotar um estilo de gestão que valorizasse a autonomia e a liberdade de atuação. Assim, a instituição decidiu implementar um modelo de gestão em que os professores têm total liberdade para organizar seus prazos, definir suas metodologias de trabalho e tomar decisões sobre o conteúdo produzido, com o mínimo de interferência da coordenação. A única exigência é que os materiais sejam entregues dentro do cronograma acadêmico estabelecido.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. estilo de liderança adotado pela faculdade é o liberal, pois os professores conteudistas têm autonomia para organizar seu trabalho e tomar decisões com o mínimo de interferência da coordenação. PORQUE II. A liderança liberal é caracterizada por permitir que os funcionários tenham grande liberdade em suas tarefas e decisões, assumindo uma abordagem hands-off, o que se alinha com a necessidade de criatividade e autonomia dos professores conteudistas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Gestores com ordem de desenvolvimento superior têm maior propensão a capacitar e inspirar seus subordinados. Líderes precisam estar, no mínimo, na ordem independente para serem líderes transformacionais e eficazes. Pode se relacionar um maior desenvolvimento da consciência com um melhor desempenho na liderança e nos resultados organizacionais, também se associa o desenvolvimento da consciência à capacidade de liderança eficaz e à habilidade de inspirar e guiar os outros. Fonte: adaptado de: BERTONCINI I.; CUNHA, C.J.C.A. Os fatores que influenciam a promoção do desenvolvimento da consciência e que impactam no desempenho da liderança e nos resultados organizacionais. Revista foco, [s. V. 16, n. 6, 2362, 2023. Disponível em: Acesso em: 18 fev. 2025.
Considerando o exposto e como os líderes podem atingir esse desenvolvimento superior, analise as afirmativas a seguir:
I. Líderes que atingem uma ordem de desenvolvimento superior têm dificuldades em se comunicar de maneira eficaz, o que compromete suas habilidades de liderança.
II. Líderes com desenvolvimento superior da consciência demonstram maior capacidade em planejamentos eficazes, fornecimento de feedback e decisões acertadas.
III. Líderes com maior desenvolvimento de consciência são mais propensos a adotar uma liderança autoritária, buscando controle e supervisão rigorosa das atividades da equipe.
IV. Líderes em transformação são aqueles que demonstram um desenvolvimento superior da consciência e têm a habilidade de motivar suas equipes, resultando em alta performance organizacional.
A I, II, III e IV.
B I, apenas.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
E II e IV, apenas.

Considere o caso hipotético a seguir: Uma empresa do ramo de Marketing chamada “Nova Visão” está abrindo dois cargos para a área de design. Para isso, ela precisa iniciar o processo de recrutamento. A vaga demanda alta gestão de prazos e multiatendimento de tarefas, considerando que a empresa atua com um grande volume de clientes. Também requer visões artísticas diversificadas, pois pretende melhorar certos nichos que vem apresentando pouco êxito nas campanhas. Os projetos são personalizados e avançam à medida que os novos alinhamentos são realizados com os contratantes. Dessa forma, você na posição de psicólogo organizacional deve apontar o melhor processo de recrutamento de maneira a atender às necessidades da empresa.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A Nova Visão deve realizar um recrutamento interno para estimular o trabalho dos colaboradores atuais. PORQUE II. A vaga demanda profissionais com experiência para atender aos requisitos, e, para isso, o processo seletivo pode incluir testes psicológicos como Inventário de Administração de Tempo (ADT) e Teste de Atenção Concentrada (AC). A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

No contexto da Administração, a atenção é voltada para a carreira, a empregabilidade e o desempenho profissional. O desenvolvimento de competências no ambiente de trabalho emergiu como um conceito fundamental para entender as transformações que têm impactado o sistema de desenvolvimento de pessoas. Dessa forma, o conceito de Desenvolvimento Profissional (DP) adquire um significado abrangente no contexto laboral, representando um conjunto de iniciativas voltadas para promover a aprendizagem, com o objetivo de auxiliar tanto a organização quanto os indivíduos a alcançarem seus objetivos. O desenvolvimento, portanto, está relacionado tanto a processos de aprendizagem formal, que ocorrem de maneira estruturada no ambiente de trabalho, quanto a aprendizagens informais, que surgem a partir das experiências cotidianas vivenciadas pelos colaboradores. Fonte: MOURÃO, L.; MONTEIRO, A. Desenvolvimento profissional: proposição de um modelo conceitual. Estudos de Psicologia (Natal), Natal, V. 23, n. 1, 33-45, 2018. Disponível em: em: 5 mar. 2025.
Considerando o exposto e o desenvolvimento profissional, analise as afirmativas a seguir:
I. desenvolvimento profissional está intrinsecamente ligado à capacidade das organizações de oferecer treinamentos formais, para padronizar seus componentes.
II. A experiência cotidiana no ambiente de trabalho é um fator essencial para o crescimento profissional, contribuindo para a ampliação das competências dos colaboradores e favorecendo a inovação dentro da organização.
III. O conceito de desenvolvimento profissional se restringe às qualificações técnicas, pois o aprendizado organizacional deve focar em aspectos diretamente relacionados à execução de tarefas e resultados operacionais.
IV. A aquisição de novas competências favorece a evolução da carreira, sendo um fator relevante tanto para a organização quanto para os indivíduos, pois alinha os objetivos profissionais com as necessidades do mercado.
A I, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
E II e IV, apenas.

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