RESUMO: A partir da metáfora do texto como tecido, interessa-nos refletir sobre a releitura, revisão e reescrita textual como partes integrantes do trabalho da tecelagem da escritura. Trata-se de refletir sobre o tema da reescrita na perspectiva do sujeito que escreve e que, ao fazê-lo, deixa marcas do seu dizer em curso. Ressalta-se, nessa perspectiva, o papel do rascunho como testemunho da apropriação da modalidade escrita da língua pela criança que aprende.
In: ARAUJO. Liane Castro de. Tecendo Sentidos: Reescrita e Produção de Texto.
Revista da FACED, nº 05, 2001
É possível entender do texto que:
a. |
a finalidade do artigo científico será ensinar como produzir um texto a partir de rascunhos. |
|
b. |
o objetivo central do artigo será refletir sobre a releitura, a revisão e a reescrita textual como partes integrantes da produção escrita. |
|
c. |
o trabalho da reescritura só será válido quando realizado com crianças. |
|
d. |
a análise que será feita sobre o trabalho de elaboração textual se recairá apenas sobre o material escrito, sem, nesse momento, considerar os produtores do texto. |
|
e. |
será bastante importante que se saiba compreender figuras de linguagem, como a metáfora, para entender a mensagem veiculada pelo artigo científico. |
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta.
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Escrita em Língua Portuguesa
•UniCesumar
Linguistica Aplicada A Lingua Portuguesa
Compartilhar