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organizacao do trabalho pedagogico

Para planejar temos que ter claro o educando que queremos formar e a escola que temos e queremos, ter clareza quanto a nossa concepção de escola e sociedade. Implica em uma tomada de decisão, onde precisamos saber o que pretendemos (objetivos).

Considerando o ponto de vista didático, analise as asserções abaixo:

I. O conteúdo deve ser contextualizado e partir dos saberes prévios dos alunos;
II. Objetivos são elementos não utilizados em planos de ensino;
III. No planejamento de ensino deve haver uma relação direta entre objetivos, conteúdo e avaliação;
IV. A relação professor e aluno não influencia a qualidade do processo ensino-aprendizagem;
V. O conhecimento dos instrumentos de avaliação é fator determinante na elaboração de provas e testes.


Assinale a sequência que apresenta somente afirmações CORRETAS.


Apenas as afirmações II,  III e V estão corretas.

Apenas as afirmações II e IV estão corretas.

Apenas as afirmações I, III e V estão corretas.

Apenas as afirmações I , II e IV estão corretas.

Apenas as afirmações I e III estão corretas.

 

💡 4 Respostas

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Márcia Teles

letra C

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Andre Smaira

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Didática.

Apenas as afirmativas I “O conteúdo deve ser contextualizado e partir dos saberes prévios dos alunos”, III “No planejamento de ensino deve haver uma relação direta entre objetivos, conteúdo e avaliação” e V “O conhecimento dos instrumentos de avaliação é fator determinante na elaboração de provas e testes” estão corretas, assim, a alternativa C é a correta. Pois, os saberes prévios dos alunos devem ser levados em consideração para uma melhor aprendizagem, os objetivos, conteúdo e avaliação precisam estar em concordância para que o plano de ensino seja eficaz e se os instrumentos de avaliação não forem conhecidos, a elaboração de provas e testes será incoerente.

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Andre Smaira

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Didática.

Apenas as afirmativas I “O conteúdo deve ser contextualizado e partir dos saberes prévios dos alunos”, III “No planejamento de ensino deve haver uma relação direta entre objetivos, conteúdo e avaliação” e V “O conhecimento dos instrumentos de avaliação é fator determinante na elaboração de provas e testes” estão corretas, assim, a alternativa C é a correta. Pois, os saberes prévios dos alunos devem ser levados em consideração para uma melhor aprendizagem, os objetivos, conteúdo e avaliação precisam estar em concordância para que o plano de ensino seja eficaz e se os instrumentos de avaliação não forem conhecidos, a elaboração de provas e testes será incoerente.

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