Sobre a pluralidade cultural nas escolas, de acordo com o livro-base Fundamentos Socioculturais da Educação, assinale a alternativa que expressa a vis
Tratar da diversidade cultural, reconhecendo-a e valorizando-a, da superação das discriminações é atuar sobre um dos mecanismos de exclusão, tarefa necessária ainda que insuficiente, para caminhar na direção de uma sociedade mais plenamente democrática. É um imperativo do trabalho educativo, voltado para a cidadania uma vez que tanto a desvalorização cultural — traço bem característico de pais colonizado — quanto à discriminação são entraves à plenitude da cidadania para todos, portanto, para a própria nação”.
Sobre a pluralidade cultural nas escolas, de acordo com o livro-base Fundamentos Socioculturais da Educação, assinale a alternativa que expressa a visão defendida nos PCNs:
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A |
Os PCNs tomam a realidade brasileira como a expressão de uma democracia racial. |
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B |
O espaço escolar se compõe de diferentes grupos e sujeitos em convivência. |
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C |
A escola representa a expressão cultural de sua comunidade. |
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D |
A educação escolar toma a diversidade cultural como um projeto utópico a ser construído principalmente pelas políticas públicas. |
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E |
Os PCNs atribuem à escola o papel e a responsabilidade de construir estratégias de promoção do diálogo intercultural. |
💡 5 Respostas
Marcelo Pereira da Silva
Letra "B" A escola é o reflexo do espaço mais amplo. Seu ambiente é constituído como uma amostra do macro cosmo social, múltiplo e diverso
Estudante PD
A resposta é a letra A Pg 119 do livro
Os PCNs dizem que o Brasil é um país exemplar no que se refere a superação da discriminação.
Marly Farias
A e correta
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