como o pedagogo pode enfrentar os desafios educacionais

com boa vontade, e alem de tudo com disposição para enfrentar os desafios diarios

Introdução:

A função do professor atualmente demanda a combinação de diversos fatores de conhecimento. Os novos desafios de conhecimento vêm instigando os profissionais da educação a buscar novos saberes, e desenvolvimento de metodologias e estratégias de ensino.

Resolução:

Nesse novo cenário este processo de formação implica investimento pessoal, trabalho livre e criativo, além de uma constante de atualização do professor com vista à construção de identidade profissional.

Conclusão:

Nesse sentido, o professor deve estar aberto às mudanças dos processos educacionais e os desafios dos paradigmas da sua prática docente visando melhorar a construção do saber científico do aluno.

Introdução:

A função do professor atualmente demanda a combinação de diversos fatores de conhecimento. Os novos desafios de conhecimento vêm instigando os profissionais da educação a buscar novos saberes, e desenvolvimento de metodologias e estratégias de ensino.

Resolução:

Nesse novo cenário este processo de formação implica investimento pessoal, trabalho livre e criativo, além de uma constante de atualização do professor com vista à construção de identidade profissional.

Conclusão:

Nesse sentido, o professor deve estar aberto às mudanças dos processos educacionais e os desafios dos paradigmas da sua prática docente visando melhorar a construção do saber científico do aluno.