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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, aponta para o fato de que a avaliação, na Educação Infantil, não possui objetivo de promoçã


1 resposta(s)

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Barbara

Há mais de um mês

No meu entendimento sobre a Lei e experiencia em ed infantil, é porque a avaliação ocorre de forma processual, ou seja, vemos cada passo do aluno e assim avaliamos o seu desenvolvimento. Sem fins de notas, como ocorre no fund 1, 2 e ensino médio.

No meu entendimento sobre a Lei e experiencia em ed infantil, é porque a avaliação ocorre de forma processual, ou seja, vemos cada passo do aluno e assim avaliamos o seu desenvolvimento. Sem fins de notas, como ocorre no fund 1, 2 e ensino médio.

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