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AV 2 da metodologia cientifica (resposta)???


5 resposta(s)

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Ramon

Há mais de um mês

1-A

2-B

3-E

4-D

5-C

1-A

2-B

3-E

4-D

5-C

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Bianca

Há mais de um mês

Bom dia tava querendo as AV das dependencia 

 

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Andeson

Há mais de um mês

1)

Você já se perguntou o que é, de fato, um texto? Geralmente, entendemos o texto como um conjunto de frases, ou seja, algo que foi feito para ser lido. Mas a definição de texto não é tão simples quanto parece. Texto é uma produção verbal dotada de unidade temática, construído por quem o produz - o seu autor/falante - e por quem o recebe - o seu leitor/ouvinte; por isso, é construído de forma solidária, daí o sentido de interação.

Assinale a alternativa que apresenta as propriedades de um texto.


Alternativas:

  • a)

    Coesão e coerência; Delimitação do espaço físico; noção do sujeito/tempo - espaço.


    Alternativa assinalada
  • b)

    Vocabulário culto; concordância verbal e nominal; semântica.

  • c)

    Sinônimos; adjetivos compostos, paráfrases de citações.

  • d)

    Coerência argumentativa; ligação entre as ideias presentes no texto ; ligação entre as palavras.

  • e)

    Dialogicidade; caráter histórico-social;imagens.

2)

O ato de comunicar é inerente a qualquer ser vivo. "Desde a Pré-História, entre 500.000 A.C. e 18.000 A.C, quando os homens passaram a viver em sociedade, eles perceberam o poder e a importância da comunicação, então desenvolveram a linguagem fazendo isso por meio de infinitas formas – sons, gestos, cores, desenhos, mas o motivo sempre foi o mesmo: transmitir uma mensagem e ser entendido. Hoje, não é possível reduzir a comunicação à transmissão de mensagens, ela é mais do que isso, é a criação de um ambiente comum entre dois lados que participam fornecendo e extraindo informações entre eles." (Maira Manesco. Disponível em: http://www.racecomunicacao.com.br/blog/a-importancia-da-comunicacao-para-as-empresas/. Acesso em: 08 agost de 2016).

Partindo desse contexto, analise as afirmações a seguir:

I- De acordo com o prof. José Luiz Fiorin: "A primeira função da linguagem não é ser representação do pensamento ou instrumento de comunicação, mas expressão da vida real.

II- A comunicação é essencial à vida, tanto que se trata de uma capacidade inerente a qualquer ser vivo, outro fator é a sequência da leitura necessária para alcançar a lógica.

III- Ao se comunicar, o homem transmite a sua visão de mundo, implícita e explicita, pois, vivemos em permanente interação com a realidade que nos cerca e com as outras pessoas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


Alternativas:

  • a)

    As afirmações I;II estão corretas e a III incorreta.

  • b)

    As afirmações I;III estão corretas e a II incorreta

  • c)

    As afirmações II;III estão corretas e a I incorreta

  • d)

    A alternativa I estão correta e a II e III incorretas

    Alternativa assinalada
  • e)

    A alternativa II está correta e a I e III incorretas. 

3)

A linguagem é concebida de maneira diferente a cada momento social e histórico, o que ratifica seu caráter dinâmico no meio social. Sendo assim, ao considerar os paradigmas existentes em cada momento, podemos dizer que existem três concepções de linguagem, são elas:


Alternativas:

  • a)

    A concepção como transmissão; a concepção como saber; a concepção como forma de interação

  • b)

    A concepção como expressão do saber, linguagem do conhecimento, linguagem clássica.

     

  • c)

    A concepção da linguagem culta; linguagem popular; linguagem de guetos.

  • d)

    A concepção de linguagem como ideológica; linguagem como forma de produção; linguagem como expressão humana.

    Alternativa assinalada
  • e)

    A concepção de linguagem como representação do mundo e expressão do pensamento; linguagem como instrumento de comunicação; linguagem como interação.

4)

Leia o texto abaixo:

"Viver sem filosofar equivale, verdadeiramente, a ter os olhos fechados, sem nunca procurar abri-los, e o prazer de ver todas as coisas que a nossa vista alcança não se compara à satisfação que confere o conhecimento do que se encontra pela filosofia; e enfim que este estudo é mais necessário para regrar os costumes, e conduzir-nos na vida, do que o uso dos olhos para nos guiar os passos. Os animais que apenas possuem o corpo para conservar, ocupam-se, continuamente, com procurar alimentá-lo; mas os homens, cuja parte principal é o espírito, deveriam primacialmente empregar o tempo na pesquisa da sabedoria, o seu verdadeiro alimento. " (Rene Descartes. Princípios da Filosofia, 1637. Disponível em: https://www.wdl.org/pt/item/3157/ acesso 08 agost de 2016.)

A linguagem culta, nos é repassada pela escola, sendo ela, mais usada na forma escrita e requer frases bem elaboradas, atenção na regência e concordância nominal e verbal. Esse tipo de linguagem (a linguagem culta) nos é cobrada nos concursos e textos acadêmicos.

Portanto

É de responsabilidade da escola ensinar a norma padrão culta.

 

Assinale a alternativa correta


Alternativas:

  • a)

    a primeira afirmativa é verdadeira; e a segunda é falsa.


    Alternativa assinalada
  • b)

    a primeira afirmativa é falsa; e a segunda verdadeira.

  • c)

    as duas afirmativas, são verdadeiras, mas não estabelecem relações entre si.

  • d)

     as duas afirmativas, são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

  • e)

    as duas afirmativas, são falsas e não estabelecem relações entre si.

5)

Sobre os elementos que compõem a comunicação, relacione a 1 coluna com a 2 :

 

1 coluna

1- Emissor:

2- Receptor:

3- Mensagem

4- Código:

5- Canal:

6- Referente:

 

2 coluna

(  )é o assunto a que a mensagem se refere.

(  )é o sistema organizado de sinais utilizado pelo emissor e de conhecimento do receptor.

(  )é aquele que envia a mensagem.

(  ) trata-se da informação transmitida.

(  ) permite que a mensagem parta do emissor e chegue ao receptor. Pode ser dividido em canal físico e canal psicológico.

(  )é aquele a quem a mensagem se destina.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


Alternativas:

  • a)

    1;2;3;4;5;6

  • b)

    5;2;6;1;4;3

  • c)

    6;4;1;3;5;2.

    Alternativa assinalada
  • d)

    6;5;4;3;2;1

  • e)

    2;3;5;6;1;4

 

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes