psicologia educacional

Dificuldades e problemas  de aprendizagem varia da limitação em compreensão do estudante ou até mesmo da foma que ele aprende. Hoje podemos considerar que as crianças, adutos aprendem de diversas formas e se sentem confortaveis em aprender, lendo, escutando ou visualisando ....  

Com base no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 5 (DSM-V), a origem do transtorno de aprendizagem está no aspecto biológico, por se tratar de um transtorno do neurodesenvolvimento. É interessante reiterar que a origem inclui também uma interação de fatores genéticos, ambientais e epigenéticos, o que influencia a capacidade do cérebro para processar ou perceber as informações, tanto verbais como não-verbais.

Para responder essa pergunta precisamos colocar em prática nossos conhecimentos da disciplina de Psicologia e Psicanálise.

São elas:

• Dificuldade de Aprendizagem: É uma dificuldade gerada por processos evolutivos e competitividade. Nesse caso, havendo um esforço acimada média por parte do aluno e do professor, é possível que ela desapareça, por conta disso é também chamada de transitória.

• Transtorno de Aprendizagem: Está relacionado com problemas neurológicos. Em geral é dividido em três: leitura, expressão escrita e matemática.

Para responder essa pergunta precisamos colocar em prática nossos conhecimentos da disciplina de Psicologia e Psicanálise.

São elas:

• Dificuldade de Aprendizagem: É uma dificuldade gerada por processos evolutivos e competitividade. Nesse caso, havendo um esforço acimada média por parte do aluno e do professor, é possível que ela desapareça, por conta disso é também chamada de transitória.

• Transtorno de Aprendizagem: Está relacionado com problemas neurológicos. Em geral é dividido em três: leitura, expressão escrita e matemática.