Av2 - Ed Física - Lic - Metodologia do Ensino do Voleibol

1)

http://voleidopiau.webnode.com.br/news/origem-do-saque-viagem-ao-fundo-do-mar/- Data de acesso 30/09/2015

O saque no esporte voleibol são classificados em função da forma de execução. Com base nessa afirmação, defina qual é esse tipo de saque


Alternativas:

  • a)

    Saque por baixo

  • b)

    Saque jornada

  • c)

    Saque flutuante

  • d)

    Saque por cima

  • e)

    Saque viagem ou em suspensão

2)

Definem-se fundamentos como sendo as partes que, quando somadas compõem o jogo como um todo. Os fundamentos técnicos do jogo voleibol são: o saque, a recepção, o levantamento, o ataque, o bloqueio e a defesa (RIBEIRO, 2004).

De acordo com a sua dependência ou não do adversário, podem ser classificados como princípios ofensivos, que são os que podem resultar em ponto (saque, levantamento, ataque); e princípios defensivos, que não resultam em ponto direto (recepção, defesa)(RIBEIRO, 2004). [...]

Disponível em: <http://www.portaleducacao.com.br/educacao-fisica/artigos/40913/fundamentos-do-voleibol#!1#ixzz3WOIBuSDz>. Acesso em: 21/10/2015.(Fragmento)

Por meio da associação dos textos, e a descrição do fundamento apresentado na imagem, qual é esse fundamento?


Alternativas:

  • a)

    Ataque é uma resposta ao saque do adversário, sua precisão favorece o levantamento.

  • b)

    Defesa é a ação que inicia o rally e independe da ação de outros jogadores do time.

  • c)

    Levantamento é a ação que prepara a bola para o atacante e requer elevada precisão.

  • d)

    Recepção é o escudo com o próprio corpo para manter a bola em jogo após o ataque.

  • e)

    Saque é a ação de golpear a bola por cima da rede.

3)

O voleibol é um esporte que se destaca pela ausência de contato físico, porém não deixa nada a desejar pela falta do mesmo já que existe nesse jogo um espirito de honestidade, que se evidencia quando muitos jogadores acusam levantando a mão em um campeonato admitindo ter tocado na bola, sem que alguém tenham percebido.

Também caracterizado como:


Alternativas:

  • a)

    Raiva

  • b)

    Conduta moral

  • c)

    Compaixão

  • d)

    Reflexão

  • e)

    Paciência

4)

O minivoleibol, dentro da Educação Física escolar, está organizado assim como outros grandes temas de atividades físicas, sendo estes temas:


Alternativas:

  • a)

    O espirobol, a queimada e o rouba bandeira.

  • b)

     O judô, a capoeira e o jiu-jitsu

  • c)

    Os jogos, as ginásticas

  • d)

    Nenhum dos temas de atividades fisícas 

  • e)

    O basquete, o voleibol e o futsal.

5)

Segundo HARRY E. WILSON (treinador do quadro olímpico masculino dos E.U.A), o Athletic Iinstitute relaciona 60 milhões de praticantes do desporto voleibol nos estados unidos, o que faz desse jogo o esporte número um naquele pais. O jogo requer a participação de todos os atletas em condições físicas homogêneas: destreza, resistência, coordenação, força, e muita atividade muscular. O jogador comum adquire a maioria desses benefícios fisiológicos mesmo quando o jogo constitui para ele apenas como uma distração. 

Sobre o texto acima assinale a alternativa incorreta.


Alternativas:

  • a)

    O voleibol ajusta-se facilmente as capacidades dos estudantes na idade escolar.

  • b)

    É um jogo criado e planejado para desenvolver uma série de conteúdos que são importantes para a educação física escolar.

  • c)

    É um esporte que se encaixa perfeitamente bem em qualquer programa escolar.

  • d)

    È uma modalidade esportiva que proporciona aos seus participantes uma forte relação interpessoal.

  • e)

    O voleibol não exercita todos os grandes grupos musculares, não envolve os movimentos naturais do corpo, pois não exige, velocidade, coordenação, e força.

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