Nos estudos feministas, o termo patriarcado foi utilizado para se referir às desigualdades de gênero entre homens e mulheres. A condição feminina neste sistema é inferior a masculina, fato que se expressa nas mais variadas dimensões: desde seu reflexo no mercado de trabalho, no qual homens, ainda hoje, ganham em média mais do que as mulheres; até as representações e implicações sobre o corpo e a sexualidade. Em nosso cotidiano, não faltam exemplos de como o sistema patriarcal é reproduzido, inclusive por mulheres, como mostra a situação em que nossa professora fictícia, Amanda, se deparou em sala de aula. A professora estava conversando sobre as profissões da atualidade e ficou surpresa quando um de seus alunos, Pedro, comentou: “gosto muito da profissão de engenheiro aeroespacial. Essa é uma profissão para nós, meninos”. Amanda ficou ainda mais surpresa ao perceber que muitas meninas concordaram com ele. Ficava o desafio para Amanda: como abordar as questões de dominação de gênero em sala de aula, questões que ela própria havia levado tanto tempo para compreender?
A) Como e até que ponto a escola reproduz a desigualdade de gênero em sala de aula?
B) Por meio de que atividades o professor pode trabalhar com a questão da igualdade de gênero em sala de aula?
*Responda as duas questões no formato de uma única respostatexto.
A desigualdade de gênero fica mais clara no campo do trabalho, por exemplo. Na sala de aula, a desigualdade de gênero sofre com alguns contrastes: temos um grande número de mulheres trabalhando como profissionais da educação, mas na sala de aula ainda podemos notar atitudes machistas e preconceituosas por parte dos profissionais - como a idéia de que meninas tem material mais "bonito" que os meninos, ou que "meninas jogam vôlei e meninos jogam, porém Incentivar seus alunos a fazerem questionamentos sobre textos, músicas e programas de televisão. Trabalha com coisas do cotidiano para que eles consigam notar a presença do machismo, preconceito e sexismo nas suas vidas. Nas aulas, todas as opiniões podem ser acolhidas, até as contrárias e preconceituosas, para que assim possamos analisá-las e refletir sobre elas.
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Da Diversidade de Gênero à Faixa Geracional
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Temas Contemporâneos: da Diversidade de Gênero à Faixa Geracional
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