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Formação Social Política e Econômica do Brasil AV1 E AV2....ALGUEM TEM AS QUESTOES

💡 1 Resposta

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Santos

AV 1:
1)

"O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas. O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política. Não sabe o imbecil que, da sua ignorância política, nasce a prostituta, o menor abandonado, e o pior de todos os bandidos, que é o político vigarista, pilantra, corrupto e lacaio das empresas nacionais e multinacionais".

O Analfabeto Político - Bertolt Brecht

Para Brecht, o analfabetismo político consiste em:


Alternativas:

  • a)

    Possuir um interesse pequeno pela política no sentido teórico, mas atuar em seu campo de maneira prática. 

  • b)

    Ignorar as questões políticas, mas atuar de maneira relevante na sociedade. 

  • c)

    Desconsiderar que sua apatia em relação à política possui efeitos gigantescos na sociedade ao qual se está inserido.  (resposta correta)

     
  • d)

    Atuar na política, mas não conhecer os problemas que afligem a população. 

  • e)

    Possuir interesse pela política internacional, mas desconsiderar os problemas políticos da sociedade ao qual está inserido. 

2)

"Este é o papel da História e o papel da Educação: possibilitar o acesso às informações que deem condições ao homem de tomar as decisões necessárias. Jamais eliminaremos o erro, mais é plenamente possível sua diminuição, para isso basta acesso ao conhecimento e reflexão".

Como objetivo do conhecimento histórico, podemos marcar como correto: 


Alternativas:

  • a)

    Difundir um conhecimento que enfatiza somente os feitos dos grandes homens e mulheres. 

  • b)

    Estimular o aprendizado exclusivo de datas e fatos, em ordem cronológica. 

  • c)

    Fomentar um olhar crítico sobre as mais distintas temporalidades e acontecimentos.  (resposta correta)

     
  • d)

    Implementar valores para as novas gerações, para que vivam assentadas na fé cristã e preceitos ocidentais. 

  • e)

    Dotar as novas gerações de um conhecimento amplo sobre o passado, em detrimento do presente. 

3)

"A melhor forma de construção do real poder da Cidadania é pensar no conceito grego de Política, que nasceu da 'polis' grega"

O poder na Grécia:

I – Era descentralizado.

II – Havia um espaço para o debate das ações políticas.

III – O bem comum era buscado, em detrimento dos interesses individuais.

Assim, são consideradas corretas: 


Alternativas:

  • a)

    I e III, apenas. 

  • b)

    II e III, apenas. 

  • c)

    I e II, apenas.

  • d)

    III, apenas. 

  • e)

    Todas estão corretas. (resposta correta)

     
     
4)

"A construção da evolução do conhecimento humano tem força para mudar a forma com que vemos o mundo, possibilitando a formação de uma consciência de si, dos outros e do espaço que vivemos".

A disciplina que busca entender o homem e suas ações em um espaço e tempo específico, pode ser apontada como: 


Alternativas:

  • a)

    Geografia. 

  • b)

    História. (resposta correta)

     
     
  • c)

    Língua Portuguesa. 

  • d)

    Biologia. 

  • e)

    Geologia. 

5)

"Só a Educação tem poder de produzir intervenção, interação e transformação política, mudando as formas de construção do saber e moldando a práxis transformadora da sociedade pelo acesso à educação".

Podemos dizer que o conhecimento: 


Alternativas:

  • a)

    Somente ocorre no ambiente escolar.

  • b)

    Não ocorre no meio acadêmico. 

  • c)

    Apenas pertence àqueles que possuem a experiência de vida. 

  • d)

    Ocorre em distintos locais, e das mais variadas maneiras. (resposta correta)

     
  • e)

    Apenas pessoas especialistas em cada área o possui. 

     

     

     

    AV 2:

    1)

    "Ao descrever os nativos, classicamente denominados índios, o escrivão-mor da esquadra de Cabral foi muito além das características físicas ou exuberância dos traços revendo o espanto (e o desejo, quase Inveja) com as formas físicas e a nudez dos primitivos".

    As cartas escritas sobre a fauna e flora brasileira no momento do descobrimento, podem ser consideradas para os historiadores na atualidade: 


    Alternativas:

    • a)

      Fontes históricas. (resposta correta)

       
       
    • b)

      Cartas antigas e sem valor histórico. 

    • c)

      Papéis antigos e sem valor para a pesquisa. 

    • d)

      Relatos dotados de um olhar sem preconceitos ou estereótipos. 

    • e)

      Prova de que os portugueses foram corajosos desbravadores no Brasil. 

    2)

    "A Cara do Brasil Moderno nasceu após 1930, com a chamada Revolução de 30. Neste contexto imagético pouco símbolos são tão fortes quanto a Imagem de "Pai dos Pobres" e salvador da Pátria de Getúlio Vargas, afinal foi a Revolução de 30   que produziu a quebra dos padrões dominantes até então". 

    Podemos apontar como acontecimentos ocorridos durante a Era Vargas: 


    Alternativas:

    • a)

      Consolidação das CLTs e implementação do salário mínimo. (resposta correta)

       
       
    • b)

      Revolta Praieira e Farroupilha. 

    • c)

      Instauração do Ato Institucional número 5. 

    • d)

      Início da República do "café com leite". 

    • e)

      Impossibilidade de voto feminino. 

    3)

    "Desta forma a montagem do Colonialismo Mercantil Português se dá em meio a uma profunda crise vivida na Península Ibérica, no final do século XV, capaz de comprometer a economia e a sociedade por séculos".

    Podem ser apontados como fatores desta crise, responsável pelas navegações portuguesas do século XV:

    I – Gastos com a expulsão de judeus na península ibérica.

    II – Crise com o comércio nas Índias.

    III – Fim dos lucros da Revolução Industrial portuguesa.

    Estão corretas: 


    Alternativas:

    • a)

      I e III, apenas. 

    • b)

      II e III, apenas. 

    • c)

      I e II, apenas. (resposta correta)

       
       
    • d)

      III, apenas. 

    • e)

      Todas estão corretas. 

    4)

    "No Rio de Janeiro, sede da Família Real em seus anos de aventura nos trópicos, a primeira grande consequência, antes mesmo dos produtos e serviços ingleses chegarem, foi um salto nos valores dos aluguéis (lei da oferta e da procura). Tal demanda foi solucionada pelo príncipe regente D. João com o decreto de confisco das casas dos moradores locais requisitadas pelo estado".

    O ato que pôs fim ao Pacto Colonial, após a chegada da Família Real portuguesa ao Brasil, foi: 


    Alternativas:

    • a)

      Ato de Instauração da ordem. 

    • b)

      Abertura dos Portos às Nações Amigas.  (resposta correta)

       
       
    • c)

      Ato de Restituição da ordem. 

    • d)

      Ato dos navegantes. 

    • e)

      Abertura dos Portos às Nações Vizinhas. 

    5)

    "Podemos dizer que a Primeira República, pouco ou nada tinha de direitos humanos e cidadania. Nessa época prevalecia ainda um sistema muito semelhante ao Colonial e Imperial".

    Para que houvesse uma ausência ou pouca incidência da cidadania na primeira República:

    I – Havia o voto universal.

    II – A ausência de voto para as mulheres.

    III – Somente pessoas mais pobres votavam.

    IV – Afrodescendentes e mulheres votavam somente após seus 21 anos completos.

    Estão corretas: 


    Alternativas:

    • a)

      I e III, apenas. 

    • b)

      II e IV, apenas. 

    • c)

      I e IV, apenas.

    • d)

      II, apenas. (resposta correta)

       
       
    • e)

      I e II, apenas. 

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