Av2 - Hist - Lic - Metodologia Científica

1) Ligue cada um dos elementos que estruturam um artigo às suas respectivas descrições. 1. Elementos pré-textuais. 2. Elementos textuais. 3. Elementos pós-textuais. ( ) Etapa composta por: título e subtítulo em língua estrangeira; resumo em língua estrangeira; palavras-chave em língua estrangeira e notas explicativas. ( ) Etapa composta por: introdução; desenvolvimento e conclusão. ( ) Etapa composta por: título; nome dos autores; resumo na língua do texto e palavras-chave na língua do texto. A ordem correta é: Alternativas: a) 1, 2, 3. b) 3, 1, 2 c) 2, 3, 1. d) 3, 2, 1. Alternativa assinalada e) 1, 3, 2. 2) Ligue a seguir cada um dos paradigmas às suas respectivas descrições. 1. Materialismo histórico. 2. Positivismo. 3. Estruturalismo. ( ) Defende a relação dos fenômenos em um processo histórico no qual o movimento determinado pela contradição é o motor principal. ( ) Caracteriza-se pela objetividade e defende que somente os aspectos visíveis e quantificáveis dos fenômenos permitem chegar à verdade cientifica. ( ) Fundamenta-se no entendimento dos fenômenos por meio de suas relações que se constituem dentro de estruturas, que embora sejam abstrações, devem ser construídas pelo pesquisador como um modelo para a análise. A ordem correta é: Alternativas: a) 3, 2, 1. b) 2, 3, 1. c) 1, 2, 3. Alternativa assinalada d) 1, 3, 2. e) 2, 1, 3. 3) Leias as seguintes asserções. I. O paradigma pode ser entendido como algo que serve de referência para todos os estudos científicos por determinado tempo, mas ao esgotar-se por diferentes motivos, e principalmente por não responder mais adequadamente às necessidades que o momento apresenta, se manifesta em forma de crise. II. Ao mesmo tempo em que um paradigma entra em crise, são construídos outros modelos que tendem a se tornar dominantes. Contudo, até que isso ocorra, convivem ambos o paradigma que está em crise de credibilidade e o modelo que está emergindo, mas ainda nao é aceito. Pode ocorrer também de dois paradigmas disputarem um espaço na construção do conhecimento, buscando hegemonia. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são falsas. b) A asserção I é verdadeira e a II é falsa. c) A asserção II e verdadeira e a I é falsa. d) As asserções I e II são verdadeiras e a II fundamenta a I. Alternativa assinalada e) As asserções I e II são verdadeiras e II contradiz a I. 4) A pesquisa é organizada em quatro etapas. Faça a ligação de cada uma das etapas às suas respectivas descrições: 1. Preparação. 2. Elaboração do projeto. 3. Execução do planejado. 4. Elaboração do relatório final. ( ) Etapa em que o pesquisador estará organizando seu plano ou projeto de pesquisa, o que lhe permitirá estabelecer metas dentro de prazos disponíveis, com técnicas adequadas e atendendo a um determinado orçamento. ( ) Etapa onde serão apresentados os resultados do estudo dentro das normas e padrões. ( ) Momento em que o investigador define o tema a ser pesquisado e realiza a revisão bibliográfica. ( ) Etapa em que os dados serão coletados, tabulados e analisados. A ordem correta é: Alternativas: a) 2, 4, 1, 3. Alternativa assinalada b) 4, 3, 2, 1. c) 1, 2, 3, 4. d) 3, 1, 4, 2. e) 4, 2, 1, 3. 5) O processo de comunicação científica é vital para a ciência, uma vez que por meio dele ocorre a divulgação dos novos conhecimentos produzidos aos demais integrantes da comunidade acadêmica. Ocorre por meio de dois canais de comunicação: o formal e o informal. Leias as seguintes asserções. I - A comunicação informal, como processo, é efêmero e atinge um grupo limitado, uma vez que ocorre por meio de contato interpessoal em apresentações orais. II - A comunicação formal pode ser armazenada por longos períodos, encontrando-se à disposição do público em bibliotecas, podendo assim atingir um número maior de pessoas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são falsas. b) A asserção I é verdadeira e a II é falsa. c) A asserção II e verdadeira e a I é falsa. d) As asserções I e II são verdadeiras. Alternativa assinalada e) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II contradiz a I.