Como o professor pode usar obras de arte para que o aluno consiga construir o conceito de paisagem e a partir dessa ferramenta relacionar com seu dia a dia dados da orientação geográfica - Norte, Sul, Leste e Oeste - com as suas paisagens de vivência? 2) Que questionamentos sobre o espaço o professor pode formular com base em uma obra de arte? A paisagem tem valor? Quais os tipos de valor que podemos atribuir a uma paisagem? |
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Geografia Regional e do Brasil/ Metodologia de Ensino da Geograf
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