Estudo de caso, alguém fez?

UTA APRENDIZAGEM E COGNIÇÃO (UTA B 2017 - FASE I) "Um professor do Ensino Fundamental percebeu que há dois alunos na turma que não têm pleno domínio da leitura e da escrita: leem pausadamente, silabando, com pouca compreensão e escrevem omitindo e trocando letras. Assim, o professor tem se questionado em como proceder com esses alunos: deve trabalhar com um só planejamento, com as mesmas atividades para toda a turma?; deve trabalhar com o mesmo planejamento, mas com atividades diferenciadas?; deve trabalhar com um planejamento específico para esses dois alunos, separando-os do restante da turma?"