Falar sobre as ideias nesse período.
http://psicologado.com/psicologia-geral/historia-da-psicologia/a-modernidade-e-o-problema-do-conhecimento
Kathleen, segue abaixo um pouco do que tenho sobre o assunto:
Características do pensamento moderno
Desenvolvendo a mentalidade crítica, questiona a autoridade da Igreja e o saber aristotélico. Assume uma atitude polemica perante a tradição. Ao critério da fé e da revelação, o homem moderno opõe o poder exclusivo da razão de discernir, distinguir e comparar. Ao dogmatismo, impõe a possibilidade da dúvida.
O homem moderno coloca a si próprio no centro dos interesses e decisões, afastando-se do teocentrismo medieval. Dá-se a laicização do saber, da moral, da política, estimulada pela capacidade de livre exame. Enquanto o pensamento antigo e medieval parte da realidade inquestionada do objeto e da capacidade do homem de conhecer, surge na Idade Moderna a preocupação com a “consciência da consciência”, ou seja, o interesse pela subjetividade, pelo sujeito que conhece.
Em oposição ao saber contemplativo dos antigos, surge uma nova postura diante do mundo. O conhecimento não parte apenas de noções e princípios, mas da própria realidade observada e submetida a experimentações. Da mesma forma, este saber deve retornar ao mundo para transformá-lo. Dá-se a aliança da ciência com a técnica.
A ciência moderna compara a natureza e o próprio homem a uma máquina, um conjunto de mecanismos cujas leis precisam ser descobertas. As explicações passam a ser baseadas em um esquema mecânico cujo modelo preferido é o relógio.
O método científico – Descartes
Enquanto o filósofo antigo não questiona a verdade do mundo, Descartes, seguindo rigorosamente o caminho, o método por ele estabelecido, começa duvidando de tudo até reconhecer como indubitável o ser do pensamento. Daí sua frase: “Penso, logo, existo.”
A dúvida metódica é um artifício com que demole todo o edifício construído e pretende recomeçar tudo de novo. O método adquire um sentido de invenção e descoberta, e não mais apenas uma possibilidade de demonstração organizada do que é sabido. O princípio de todo conhecimento é então o “cogito ergo sum”, ou seja, o próprio ser pensante.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta.
Psicologia Social
•ESTÁCIO
Psicologia Social na Contemporaneidade
•FAVENI
Compartilhar