Av1 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento Humano? alguem tem?

Observe a sequência das etapas de avaliação descritas abaixo e enumere-as

( ) os dados avaliados são coletados através de medidas, observações e testes.

( ) os dados são interpretados de forma qualitativa e quantitativa para se alcançar conclusões

( ) Deve-se ter em mente o que quer avaliar

Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:

Alternativas:

• a)

  1 – 2 – 3

• b)

  3 – 2 – 1

• c)

   1 – 3 – 2

• d)

  2 – 3 – 1

• e)

  2 – 1 – 3

A respeito da motricidade global e fina, observe as afirmativas abaixo:

I.As habilidades globais são as habilidades que desenvolvem equilíbrio e locomoção com ativação de grandes grupos musculares

II.As habilidades finas são aquelas que ativam pequenos grupos musculares

III.A motricidade fina se desenvolve a partir de do domínio de uma boa base motora global

IV.A motricidade global controla os grandes sistemas musculares, que necessitam de tonicidade ativa e permanente para oferecer o suporte necessário

Agora, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

• a)

  Somente as afirmativas II e III estão corretas

• b)

  Somente as afirmativas I, II e III estão corretas

• c)

  Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas

• d)

  Somente as afirmativas III e IV estão corretas

• e)

  Todas as afirmativas estão corretas

As alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de funcionamento são definidas como maturação biológica. No entanto, existem algumas mudanças que fazem parte dessa maturação. Assinale a alternativa que contém essas mudanças:

Alternativas:

• a)

  Alterações morfológicas, alterações das proporções de composição corporal dos distintos tecidos, como musculares, ósseos e adiposos e alterações funcionais dos sistemas do organismo.

• b)

  Alterações do crescimento, alterações biológicas de peso e altura e alterações da composição corporal dos diferentes tecidos.

• c)

  Alterações biológicas do crescimento humano, alterações nas habilidades motoras e alterações no desempenho atlético

• d)

  Alterações nas capacidades física devido ao treinamento, alterações no desenvolvimento motor e alterações na capacidade de realização de tarefas complexas

• e)

  Alterações morfológicas, alterações das capacidades motoras e alterações funcionais dos sistemas como um todo. 

Com a finalidade de realizar uma avaliação do crescimento e desenvolvimento humano, algumas ferramentas específicas são consultadas. Diante disso, observe as opções abaixo:

a.Curva de Scammon

b.Relação ombro/quadril

c.IMC

d.MABC

e.KTK

São exemplos de avaliações do crescimento humano?

Alternativas:

• a)

  a – b - c

• b)

  b – d – e

• c)

  b – c – d

• d)

  a – c – e

• e)

  e – d – e 

Leia o texto abaixo:

"A ciência que investiga a teoria e a prática da organização, sistematização e avaliação de procedimentos pedagógicos de ensino esportivo"

O texto define:

Alternativas:

• a)

  Pedagogia do esporte

• b)

  Pedagogia do desempenho

• c)

  Aprendizagem motora

• d)

  Aprendizagem de capacidades motoras

• e)

  Ciência do esporte