Aguém tem o Questionário Unidade I e II de Estudos disciplinares de Educação Fisica 2017/02??

A GR é uma modalidade competitiva que combina de maneira harmoniosa os elementos corporais (ginásticos e alguns acrobáticos) ao manejo dos aparelhos oficiais como bola, arco, corda, maça e fita, contextualizados e executados num ritmo musical (TOLEDO, 2009).

A Ginástica Acrobática é um esporte que exige muita força, em geral associada à flexibilidade, dos ginastas que a praticam. A Ginástica Acrobática engloba muitos movimentos de solo da Ginástica Artística em suas séries. Os movimentos isolados (as acrobacias em si) são basicamente compostos por mortais, muitos deles impulsionados pelos parceiros (exercícios dinâmicos) e exercícios estáticos que solicitam muito equilíbrio e força do atleta.

I. Os Esportes Acrobáticos têm cinco divisões: par feminino, par masculino, par misto, trio feminino e quarteto masculino.

II. As séries (rotinas) são executadas num tablado de 12x12 metros, semelhante ao de Ginástica Artística.

III. Os acrobatas em grupo devem executar apenas uma série, a Dinâmica.

IV. Todas as séries são executadas sem música e com coreografia. Isto ajuda favorecer os movimentos corporais.

A Ginástica Aeróbica surgiu como uma ótima forma de praticar exercícios físicos para o público em geral no final da década de 80. Mas logo se transformou também em um esporte competitivo de alto nível. Em 1994, a FIG (Federação Internacional de Ginástica) decidiu organizar os campeonatos mundiais de Ginástica Aeróbica Esportiva e estruturar o esporte de acordo com as outras modalidades da ginástica. O primeiro Campeonato Mundial oficial foi realizado em 1995, em Paris, e contou com a participação de 34 países.

Assinale a alternativa correta.

A Ginástica Geral atende plenamente aos princípios da Educação Física Escolar. A GG está inserida no contexto da EF e é uma ferramenta importante de educação geral, oferecendo a possibilidade de formar indivíduos mais completos e mais realizados. Sendo assim:

I. A valorização cultural, a diversidade, a criatividade e a interação social permeiam sua prática.

II. A especificidade, a primazia técnica e a competitividade, trabalhadas dentro do contexto da Ginástica Geral, atendem às suas necessidades.

III. Para ser desenvolvida dentro do âmbito escolar, a Ginástica Geral necessita de um conhecimento técnico muito grande, assim como dos materiais oficiais das modalidades gímnicas.

As formas básicas de locomoção são definidas como habilidade básica que o homem se utiliza diariamente para se locomover de um lugar para o outro e também para movimentar-se. Os elementos que constituem as formas básicas de locomoção apresentam objetivos diferenciados e desenvolvem capacidades motoras diferenciadas. A vivência enriquece o vocabulário motor da criança e deve ser aliada ao conhecimento. Os conteúdos da Ginástica, traduzidos nas formas básicas de locomoção, são para serem ensinados no processo de formação de crianças e jovens nas aulas de Educação Física escolar. Quais seriam as formas básicas de locomoção?

Considerando os aspectos históricos da Ginástica Acrobática, é incorreto afirmar que:

Ginástica de Trampolim é uma disciplina da Ginástica em que o atleta executa saltos acrobáticos. O esporte foi criado nos Estados Unidos em 1936, inspirado na cama elástica circense. A execução nos aparelhos deve ser arrojada e harmoniosa. Nos saltos, os atletas atingem a marca de até 8 metros de altura, executando saltos mortais, duplos, até quádruplos mortais e piruetas das mais variadas.  Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.

Para Stanquevisch (2004), apesar da grande importância dada à socialização e aos intercâmbios culturais, na GPT, o desenvolvimento de habilidades específicas também se mantém, porém, não de forma tecnicista, mas considerando a história corporal dos praticantes. Ou seja, deve existir a proposição de novos desafios e experiências que possam contribuir também para a melhoria das qualidades e habilidades físicas dos praticantes, a qualidade de execução, mas sempre respeitando as individualidades. De acordo com a Confederação Brasileira de Ginástica (2006), o principal objetivo é:

Pensar em GPT no contexto do lazer significa romper com modismos da indústria do lazer associados às práticas corporais, trazendo a possibilidade do lazer como tempo e espaço de vivências lúdicas e lugar de organização da cultura (Brasil, 2006). Podemos dizer, então, que nesse contexto, a finalidade do lazer pode ser a de ocupação do tempo disponível de forma prazerosa, com uma atividade prazerosa que possa promover: 

Segundo Souza (1997), a história da ginástica se confunde com a história do homem, pois se pode considerar que os exercícios físicos vêm da pré-história (quando possuíam finalidade utilitária, de sobrevivência), se afirmam na Antiguidade (como arte de exercitar o corpo), estacionam na Idade Média (pois os exercícios físicos eram utilizados basicamente como lazer dos nobres e preparação militar daqueles que lutavam nas cruzadas empreendidas pela Igreja), fundamentam-se na idade moderna (quando a ginástica passou a ser valorizada como agente de educação) e se sistematizam no início da idade contemporânea (com a ginástica científica). Qual a abrangência da ginástica na atualidade? Colocar falso ou verdadeiro em cada opção.

(   ) Ginástica Artística Feminina, Ginástica Artística Masculina.

(   ) Ginástica Rítmica, Ginástica Aeróbica Esportiva.

(   ) Ginástica de Trampolim, Acrobática e Ginástica para todos.

(   ) Ginástica de academias, condicionamento físico e fisioterápicas