Os pais aproximam-se de um táxi e a filhinha de dois anos e meio se dirige ao motorista dizendo: "Eu também vai".

a fala da criança indica que a aquisição da forma verbal de terceira pessoa verbal precedeu a de primeira pessoA

qual é a resposta?

Sabemos que a Língua Portuguesa é cheia de regras complexas que não utilizamos no cotidiano nem mesmo quando dominamos melhor o idioma, preferindo fazer uso da fala coloquial. Crianças possuem ainda mais problemas em relação à fala formal, por vezes errando a concordância ou mesmo o significado das palavras.

Vamos analisar as opções abaixo e descobrir qual foi o erro da menininha.

A criança ainda não demonstra competência comunicativa para usar, em sua fala, pronomes pessoais.

A afirmativa está incorreta. A criança demonstrou domínio dos pronomes pessoais ao dizer “eu”.

A criança não tem o português como língua materna, o que fica claro no seu enunciado.

Incorreto. Em nenhum momento o enunciado dá dicas de que a criança não tem o português como língua materna.

O pronome e a forma verbal no enunciado são elementos de coesão textual.

Incorreto. A forma verbal não está em concordância com o pronome utilizado.

A criança ainda não tem competência para assumir o piso de fala diante de interlocutor desconhecido.

Incorreto. A criança falou com clareza diante do interlocutor, embora sem ter demonstrado domínio do padrão formal da língua portuguesa.

A fala da criança indica que a aquisição da forma verbal de terceira pessoa verbal precedeu a de primeira pessoa.

Alternativa correta. A menininha conjugou o verbo “ir” na terceira pessoa (“eu também vai”, ao invés de “eu também vou”), o que indica que ela adquiriu a forma verbal da terceira pessoa antes de adquirir a capacidade de conjugar na primeira pessoa.