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qual a contribuição da prática docente para minimizar o preconceito racial na sociedade

💡 4 Respostas

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Sonia Raquel de Lima

Sabemos que é nas escolas que temos os primeiros encontros com a diversidade, levantar estas questões e explicar que somos todos diferentes e por isso temos que respeitar para sermos respeitados, acho que é o primeiro passo pra conseguirmos minimizar o preconceito, seja ele qual for.

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Andre Smaira

Para responder a essa pergunta, precisamos colocar em prática nossos conhecimentos sobre Pedagogia.


A escola deve desenvolver, com base em seu projeto político-pedagógico, uma educação que vise o desenvolvimento intelectual e moral e permita a evolução e combate dos fatores que ferem a dignidade humana, sendo o racismo um desses fatores. Os docentes podem trabalhar o respeito a diversidade, tendo papel fundamental na desconstrução dos preconceitos e esclarecimento de questões étnicas e raciais por meio de bibliografia, componentes curriculares e debates em grupo de estudos.


A prática docente pode contribuir para a mudança do pensamento da sociedade sobre a diversidade, combatendo o preconceito racial por meio do trabalho de desconstrução dos pré-conceitos e esclarecimento das questões étnico-raciais.

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Andre Smaira

Para responder a essa pergunta, precisamos colocar em prática nossos conhecimentos sobre Pedagogia.


A escola deve desenvolver, com base em seu projeto político-pedagógico, uma educação que vise o desenvolvimento intelectual e moral e permita a evolução e combate dos fatores que ferem a dignidade humana, sendo o racismo um desses fatores. Os docentes podem trabalhar o respeito a diversidade, tendo papel fundamental na desconstrução dos preconceitos e esclarecimento de questões étnicas e raciais por meio de bibliografia, componentes curriculares e debates em grupo de estudos.


A prática docente pode contribuir para a mudança do pensamento da sociedade sobre a diversidade, combatendo o preconceito racial por meio do trabalho de desconstrução dos pré-conceitos e esclarecimento das questões étnico-raciais.

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