1) O professor alfabetizador, dentro de suas especificidades possui suas diretrizes norteadoras. Descreva duas delas que se relacionem com a leitura e a escrita propriamente dita
Aqui estao 4 de 9 especificidades :
- Estabelecer claramente os objetivos que se quer alcançar, lembrando que o objetivo maior é fazer a criança escrever e entender o que escreveu, ler e entender o que lê.
- Procurar conhecer os níveis de desenvolvimento pelo qual passam as pessoas para construírem sua escrita.
- Desenvolver a auto confiança em si e no aluno,
- Dar oportunidade ao aluno de expressar-se.
LIvro - Metodologia da alfabetização - Luciana de Lucca Dalla Valle. pág 127 e 128
Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Pedagogia.
Os métodos tradicionais de alfabetização são o sintético e o analítico.
O método caracteriza-se pela aprendizagem letra por letra, silaba por silaba e palavra por palavra. O mesmo parte do pressuposto que o indivíduo irá aprender os símbolos gráficos de forma generalizada. Tem-se uma dificuldade de compreender e elaborar textos.
Por sua vez, o método analítico analisa o todo, isto é, a palavra. O processo de aprendizagem inicia-se com frases e contos e visa que o aluno aprenda o sentido de um texto. Assim, a alfabetização é ensinada através da leitura e não através de símbolos.
Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Pedagogia.
Os métodos tradicionais de alfabetização são o sintético e o analítico.
O método caracteriza-se pela aprendizagem letra por letra, silaba por silaba e palavra por palavra. O mesmo parte do pressuposto que o indivíduo irá aprender os símbolos gráficos de forma generalizada. Tem-se uma dificuldade de compreender e elaborar textos.
Por sua vez, o método analítico analisa o todo, isto é, a palavra. O processo de aprendizagem inicia-se com frases e contos e visa que o aluno aprenda o sentido de um texto. Assim, a alfabetização é ensinada através da leitura e não através de símbolos.
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