|
|
||
as atividades lúdicas desenvolvidas pelo professor de educação física são dispensáveis nas séries iniciais, pois o aluno precisa somente de conhecimento específico. |
||
as atividades lúdicas devem ser contextualizadas no processo de aprendizagem de conteúdos teóricos, bem como na cognição e socialização dos alunos envolvidos no processo. |
||
normalmente existe uma distância entre o professor de educação física e os alunos das séries iniciais, fazendo com que não exista uma boa relação entre eles nas aulas de recreação. |
||
o professor de educação física deve ignorar as carências emocionais dos alunos, pois, não fazem parte da contextualização da aula de recreação. |
||
não se pode exigir dos professores de educação física que transmitam uma atitude favorável à prática do lúdico nas aulas de recreação na ambiência escolar, porque eles próprios ainda não usufruem dessa oportunidade nas escolas.
|
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta.
Teoria e Prática da Recreação e Lazer
•USP-SP
Teoria e Prática da Recreação e Lazer
•ESTÁCIO
Compartilhar