no estudo de caso avaliação na histórico-crítica é contínua permanente e diagnóstica segue os passos de Saviani pedagogo ao lado do professor

pedagogo unitário,avaliação mais articulada etc            mais estou em dúvidas quanto como ajudar a professora a fazer uma melhor avaliação? 

Você pode acrescentar: A observação contínua é o principal instrumento que a professora tem para avaliar o processo de construção do conhecimento e dividir os avanços com as famílias.

A professora deve compreender que avaliação é construtiva, pois acompanha o aluno ao longo de toda a caminhada como aprendiz. Entretanto na educação infantil a avaliação deve ser organizada mais pautada no nível de desenvolvimento da criança do que seu desempenho como aprendiz, constitui-se no seu acompanhamento no dia a dia.

sim