Com base na teoria de inteligencia múltipla, como a professora pode ensinar português a sua aluna que tem aptidão em desenhar?

A Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner pontua que, a inteligência pictórica se manifesta pela competência em se expressar ou compreender a linguagem dos signos, das cores e dos desenhos. Em quase todas as ações da vida humana, a percepção visual tem aspecto de imensa importância no desenvolvimento cognitivo dos estudantes, permitindo melhor desempenho nas atividades de leitura e escrita. Algumas atividades podem ser realizadas utilizando a aptidão para o desenho:
•    Criar uma história com determinado tema para a confecção de um livro, a partir dela, ilustrar os trechos mais importantes.
•    Transformar um texto escrito em texto imagético.
•    Transformar um texto escrito (dos mais diversos gêneros textuais) em história em quadrinhos.
•    Construir um mapa conceitual, a partir do conteúdo estudado no bimestre.
•    Traduzir em ilustrações uma lista de adjetivos escritos.
•    Descrever oralmente um quadro de um pintor conhecido, enquanto o colega tenta reproduzi-lo ao ouvir a descrição.

ela pode desenhar letras bastao ou cursiva dependendo do avanço do aluno .o desenho pode tambem estar relacionados com cenas do dia a dia  dando nome as coisas , pessoas etc.