A pergunta exige conhecimentos prévios em Psicologia.
A principal relação entre pensamento e linguagem é que a linguagem depende do pensamento. Em outras palavras, quando falamos algo, a mensagem é previamente processada em nosso pensamento, para ter um sentido congruente com o que buscamos exprimir.
Além disso, de acordo com Vygotsky, a linguagem se mostra como um fator fundamental ao desenvolvimento mental da criança, uma vez que tem função organizadora e planejadora de seu pensamento, além de função social e comunicativa.
Uma dissertação interessante que aborda o tema é o “Relação entre pensamento e linguagem na aprendizagem da leitura e da escrita em alunos iniciantes do ensino superior”, de Lacy Ramos Jubé Ribeiro, disponível em http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/1125 (Acesso 10 Mar. 2019), ou, mais especificamente, no link http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/bitstream/tede/1125/1/LACY%20RAMOS%20JUBE%20RIBEIRO.pdf (Acesso 10 Mar. 2019).
A pergunta exige conhecimentos prévios em Psicologia.
A principal relação entre pensamento e linguagem é que a linguagem depende do pensamento. Em outras palavras, quando falamos algo, a mensagem é previamente processada em nosso pensamento, para ter um sentido congruente com o que buscamos exprimir.
Além disso, de acordo com Vygotsky, a linguagem se mostra como um fator fundamental ao desenvolvimento mental da criança, uma vez que tem função organizadora e planejadora de seu pensamento, além de função social e comunicativa.
Uma dissertação interessante que aborda o tema é o “Relação entre pensamento e linguagem na aprendizagem da leitura e da escrita em alunos iniciantes do ensino superior”, de Lacy Ramos Jubé Ribeiro, disponível em http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/1125 (Acesso 10 Mar. 2019), ou, mais especificamente, no link http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/bitstream/tede/1125/1/LACY%20RAMOS%20JUBE%20RIBEIRO.pdf (Acesso 10 Mar. 2019).
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Psicologia Sóciointeracionista Atividade1
•UNIP
Psicologia do Pensamento e da Linguagem
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