A didática, desde a Grécia Antiga, vem sofrendo constantes mudanças em sua aplicação, na qual já foi tratada como área do conhecimento, por João Amós Comênio, depois teve uma concepção de teoria de instrução, por Herbart, que colocava a Didática dentro da Pedagogia e, no século XXI, atinge seu ápice que é um salto qualitativo em seu desenvolvimento, sendo tratada como ciência particular. Logo, temos por definição que didática é uma ramificação da pedagogia que tem como finalidade usar métodos e técnicas na aplicação de ensino. É uma forma prática que tem como base as teorias pedagógicas que analisam métodos convenientes para serem aplicadas e que contribuam no processo de aprendizagem do aluno.
Já a educação, a temos como meio fundamental para que os hábitos, costumes, comportamentos e valores de uma sociedade sejam transferidos de geração em geração, de acordo com a evolução da coletividade como um todo. Diante disso, o processo educacional está diretamente ligado aos conceitos de pedagogia e didática, onde a mesma é responsável diretamente pelo ato de educar, instruir, disciplinar e construir novos conhecimentos.
A didática, desde a Grécia Antiga, vem sofrendo constantes mudanças em sua aplicação, na qual já foi tratada como área do conhecimento, por João Amós Comênio, depois teve uma concepção de teoria de instrução, por Herbart, que colocava a Didática dentro da Pedagogia e, no século XXI, atinge seu ápice que é um salto qualitativo em seu desenvolvimento, sendo tratada como ciência particular. Logo, temos por definição que didática é uma ramificação da pedagogia que tem como finalidade usar métodos e técnicas na aplicação de ensino. É uma forma prática que tem como base as teorias pedagógicas que analisam métodos convenientes para serem aplicadas e que contribuam no processo de aprendizagem do aluno.
Já a educação, a temos como meio fundamental para que os hábitos, costumes, comportamentos e valores de uma sociedade sejam transferidos de geração em geração, de acordo com a evolução da coletividade como um todo. Diante disso, o processo educacional está diretamente ligado aos conceitos de pedagogia e didática, onde a mesma é responsável diretamente pelo ato de educar, instruir, disciplinar e construir novos conhecimentos.
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