Sociologia e Antropologia da Educação. Na minha opinião é a letra A. Concordam ?

Question

Leia o fragmento de texto a seguir:

“Somos igualmente diferentes e diferentemente iguais. O que significa dizer que enquanto seres humanos, somos herdeiros da diversidade cultural que abunda o planeta, contudo, apesar dessas diferenças, e das diferenças naturais em relação à condição física de cada um, existe uma igualdade intrínseca que nos define enquanto seres de uma mesma espécie”.
Fonte: o autor

Answer 1

Dentre as perspectivas que o livro texto traz sobre a escola e o direito à igualdade podemos, analisando aspectos de igualdade, diversidade e justiça presentes tanto no texto quanto em outras literaturas jurídicas inferir:

A igualdade de tratamento vai diretamente de encontro com o princípio da igualdade previsto no art. 5º da constituição federal, onde em seu trecho “[...] os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou poder econômico entre os homens. ”

Concluímos, notando que no livro texto o autor diz que reconhecer, acolher e aceitar as diferenças de maneira mais igualitária ainda é um desafio cotidiano. Com isso a resposta é Letra A.

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Answer 2

Dentre as perspectivas que o livro texto traz sobre a escola e o direito à igualdade podemos, analisando aspectos de igualdade, diversidade e justiça presentes tanto no texto quanto em outras literaturas jurídicas inferir:

A igualdade de tratamento vai diretamente de encontro com o princípio da igualdade previsto no art. 5º da constituição federal, onde em seu trecho “[...] os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou poder econômico entre os homens. ”

Concluímos, notando que no livro texto o autor diz que reconhecer, acolher e aceitar as diferenças de maneira mais igualitária ainda é um desafio cotidiano. Com isso a resposta é Letra A.

Answer 3

Dentre as perspectivas que o livro texto traz sobre a escola e o direito à igualdade podemos, analisando aspectos de igualdade, diversidade e justiça presentes tanto no texto quanto em outras literaturas jurídicas inferir:

A igualdade de tratamento vai diretamente de encontro com o princípio da igualdade previsto no art. 5º da constituição federal, onde em seu trecho “[...] os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou poder econômico entre os homens. ”

Concluímos, notando que no livro texto o autor diz que reconhecer, acolher e aceitar as diferenças de maneira mais igualitária ainda é um desafio cotidiano. Com isso a resposta é Letra A.

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Answer 4

Dentre as perspectivas que o livro texto traz sobre a escola e o direito à igualdade podemos, analisando aspectos de igualdade, diversidade e justiça presentes tanto no texto quanto em outras literaturas jurídicas inferir:

A igualdade de tratamento vai diretamente de encontro com o princípio da igualdade previsto no art. 5º da constituição federal, onde em seu trecho “[...] os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou poder econômico entre os homens. ”

Concluímos, notando que no livro texto o autor diz que reconhecer, acolher e aceitar as diferenças de maneira mais igualitária ainda é um desafio cotidiano. Com isso a resposta é Letra A.

	A	Igualdade não significa um tratamento homogêneo por parte da escola em relação às diferenças entre os indivíduos, mas o acolhimento de cada um em sua singularidade.
	B	Igualdade de tratamento supõe usar a mesma avaliação e os mesmos critérios para estabelecer quem é quem no ambiente escolar, só assim a escola consegue ser mais justa.
	C	A escola só consegue promover a igualdade com o estabelecimento de regras de comportamento que todos possam cumprir e obedecer.
	D	O ambiente escolar deve primar pelo tratamento formal e impessoal como regra geral de um relacionamento igualitário na comunidade escolar. Ninguém é melhor que ninguém.
	E	Igualdade e justiça são dois conceitos estranhos à realidade educacional. O que importa é o mérito e o desempenho de cada um, não o lugar onde mora, o sobrenome de sua família ou a cor de sua pele.

Sociologia e Antropologia da Educação. Na minha opinião é a letra A. Concordam ?

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