Diante do contexto co-relacionado ao Ensino de uma Escola Inclusiva e como Professora da mesma, acredito que o primeiro passo a ser dado é não expor de forma constrangedora o aluno Paulo perante os seus colegas, e como isso procurar uma maior intereção entre eles. Segundo passo, é analisar se realmente é necessário a espera da mãe para que seja feito a limpeza do aluno.
A melhor maneira de tratar esse tipo de situação é primeiramente, não expor o aluno. Todos os procedimentos devem ser feitos da maneira mais discreta possível para não alarmar os outros alunos.
O professor em sala deve tirar o aluno Paulo e leva-lo para o banheiro, onde irá trocar a fralda de Paulo e limpa-lo para que ele possa voltar para a sala de aula.
Após esse procedimento, a aula pode seguir normalmente, porém o professor deve estar alerta para possíveis necessidades que Paulo possa ter.
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Educação Especial
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