1)... e metodológicos do processo de ensino-aprendizagem desta modalidade. São apontados quatro princípios pedagógicos, a saber: 1- Ensinar atletismo a todos, 2- Ensinar bem atletismo a todos, 3- Ensinar mais que atletismo e 4- Ensinar a gostar de atletismo. A seguir, leia atentamente o enunciado abaixo:
Sobre o princípio "Ensinar mais que atletismo" é correto afirmar:
Alternativas:
Tal princípio aborda que qualquer pessoa pode aprender atletismo independentemente de seu nível de desempenho, experiência de vida e crenças.
Tal princípio está relacionado a todo processo de ensino que exige paciência e sensibilidade dos professores para ensinar a modalidade a todos da melhor forma.
Este princípio afirma que todos os professores devem ensinar mais do que habilidades específicas do atletismo. Os professores devem ensinar a conviver em grupo, estimular o respeito mútuo e a construção de regras.
O objetivo deste princípio é proporcionar um ambiente que dê prazer, que seja divertido e que proporcione satisfação nas práticas apresentadas, para que o atletismo seja parte da vida do aluno.
O objetivo deste princípio é demonstrar aos alunos que as regras que regem a modalidade são importantes para o desenvolvimento e aprendizagem. Além disto, a competição é valorizada como a única forma de estímulo das capacidades motoras, e principal fim do atletismo.
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