Diferença entre currículo comum e currículo integrado?

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Pedagogia.

No contexto da educação, o currículo comum trata-se do ensino teórico lecionado aos alunos. Por sua vez, o currículo integrado, além do referencial teórico, é composto por trabalhos práticos, projetos e situações onde o aluno precisa solucionar problemas que juntas irão formar um aluno crítico, participativo e melhor preparado para o mercado de trabalho.

O Currículo Comum é um documento normativo que definem quais são as aprendizagens básicas que todos os alunos precisam adquirir. Suas características são:
- A aprendizagem ocorre através do acúmulo de informações retiradas de livros, apostilas ou elaboradas por terceiros;
- Apresenta uma pedagogia com aspecto formal e rígido em relação ao que se espera do aluno;
- A memorização e execução mecânica de certos procedimentos são as estratégias de ensino;
- As disciplinas são classificadas em científicas e técnicas ou aplicadas. São organizadas de formas isoladas e divididas;
- O professor é o mentor do conhecimento. As informações são passadas do docente para o aluno, sempre seguindo essa ordem;
- Produz alunos informados ao contrário de pensantes e críticos.
O Currículo Integrado é organizado visando uma compreensão global e estabelece relações entre as disciplinas. É considerado o mais adequado e suas características são:
- Permite a integração entre ensino e prática profissional;
- Trás teorias mais avançadas em relação ao Currículo Comum;
- Desenvolve a inovação e criatividade dos alunos na busca por soluções específicas;
- Associa ensino-trabalho-comunidade e professor-aluno, contribuindo dessa forma para a comunidade e para a aquisição de conhecimento;
- Leva em conta o contexto social e padrões culturais de acordo com o local que está inserido;
- Existe uma adaptação e um desenvolvimento de acordo com a necessidade.