Na afirmativa de Paulo Freire : ¿ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam entre si, mediatizadas pelo mundo¿ (Freire, 1987). Podemos entender que o autor afirma que a concepção de educação ocorre de forma :
Paulo Freire influenciou a educação se fundamentando na crença de que o aluno assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, e ele criaria sua própria educação, estabelecendo metas e objetivos e não seguindo um já roteiro preestabelecido.
Nesse contexto, a Pedagogia de Transmissão fundamenta-se no conceito de que as ideias e conhecimentos são os elementos mais importantes da educação e, consequentemente, ela estabelece que o aluno é uma espécie de "folha em branco" que irá receber ideias e conhecimentos do professor e dos livros.
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