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a diversidade sempre existirá

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Aspectos Socioantropológicos.

As diferenças de classe social, idade, gênero, capacidade intelectual, raça, interesses entre os alunos como chave do aprimoramento do ensino e do sucesso na aprendizagem acadêmica são ainda parcialmente aceitas e constituem um forte impacto no conservadorismo dos sistemas educacionais.

As razões pelas quais os alunos fracassam em algumas situações escolares são complexas e não devem recair única e inteiramente no que é inerente ao aprendiz. Grande parte dessas dificuldades e incapacidades é devida à própria escola.

Algumas soluções são propostas como proporcionar um ambiente amistoso e acolhedor para os alunos, reformulações de conceitos educacionais, organizacionais e sociais onde algumas coisas devem ser extintas, reconhecimento da ampla diversidade de ritmos de desenvolvimento e de interesses, modificação da didática de algumas disciplinas, introdução de outros aspectos e temáticas na sala de aula e entre outras coisas.

Portanto, apesar de estarmos em pleno século XXI ainda temos que lidar com problemas raciais, sociais e de gênero dentro e fora de sala de aula, a chave para que se possa aprimorar o ensino e aprendizagem acadêmica superando alguns obstáculos e excluindo certos conceitos, deve-se reformular conceitos educacionais, organizacionais e sociais, além de nova abordagem e temática em sala, entre outras coisas que possam alterar este cenário e aperfeiçoar certas coisas.