O mito da caverna de Platão faz uma alusão a:

Com o Mito da Caverna, Platão revela a importância da educação e da aquisição do conhecimento, sendo esse o instrumento que permite aos homens estar a par da verdade e estabelecer o pensamento crítico.

O senso comum, que dispensa estudo e investigação, é representado pelas impressões aparentes vistas pelos homens através das sombras. O conhecimento científico, por sua vez, baseado em comprovações, é representado pela luz.

Assim, tal como o prisioneiro liberto, as pessoas também podem ser confrontadas com novas experiências que ofereçam mais discernimento. O fato de passar a entender coisas pode, no entanto, ser chocante e ser fato inibidor para que continuem a buscar conhecimento.

Isso porque a sociedade tem a tendência de nos moldar para aquilo que ela quer de nós, que é aceitar somente o que nos oferece através da informação transmitida em meios de comunicação e não só.

Desde a Antiguidade, Platão quer mostrar a importância da investigação para que sejam encontrados meios de combate ao sistema, o qual limita ações de mudança.

Platão faz Sócrates descrever um grupo de pessoas que viveram acorrentadas à parede de uma caverna durante toda a vida, de frente para uma parede em branco. As pessoas observam sombras projetadas na parede de objetos passando diante de um fogo atrás delas, e dão nomes a essas sombras.

As sombras são a realidade dos prisioneiros. Sócrates explica como o filósofo é como um prisioneiro que é libertado da caverna e passa a entender que as sombras na parede não são realmente realidade, pois ele pode perceber a verdadeira forma da realidade em vez da realidade fabricada que são as sombras vistas pelos prisioneiros. Os presos deste lugar nem mesmo desejam deixar a prisão, pois não conhecem uma vida melhor.

Os prisioneiros conseguem quebrar seus laços um dia e descobrem que sua realidade não era o que eles pensavam que era. Eles descobriram o sol, que Platão usa como uma analogia para o fogo que o homem não pode ver atrás. Como o fogo que ilumina as paredes da caverna, a condição humana está sempre ligada às impressões que são recebidas através do sentidos.

Sendo assim, o mito da caverna faz alusão a necessidade de sermos críticos e ousados perante a realidade.

Platão faz Sócrates descrever um grupo de pessoas que viveram acorrentadas à parede de uma caverna durante toda a vida, de frente para uma parede em branco. As pessoas observam sombras projetadas na parede de objetos passando diante de um fogo atrás delas, e dão nomes a essas sombras.

As sombras são a realidade dos prisioneiros. Sócrates explica como o filósofo é como um prisioneiro que é libertado da caverna e passa a entender que as sombras na parede não são realmente realidade, pois ele pode perceber a verdadeira forma da realidade em vez da realidade fabricada que são as sombras vistas pelos prisioneiros. Os presos deste lugar nem mesmo desejam deixar a prisão, pois não conhecem uma vida melhor.

Os prisioneiros conseguem quebrar seus laços um dia e descobrem que sua realidade não era o que eles pensavam que era. Eles descobriram o sol, que Platão usa como uma analogia para o fogo que o homem não pode ver atrás. Como o fogo que ilumina as paredes da caverna, a condição humana está sempre ligada às impressões que são recebidas através do sentidos.

Sendo assim, o mito da caverna faz alusão a necessidade de sermos críticos e ousados perante a realidade.