qual é a concepção positivista de educação?

Para responder esta pergunta devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre Filosofia.

O Positivismo foi uma corrente filosófica que teve grande influência no século XIX, ele tinha como pressuposto a reorganização do conhecimento com base no rigor cientifico e biológico, isso até em aspectos sociais que eram relativizados e todo o esforço da ciência e da filosofia se restringia em encontrar as leis que regem os fenômenos observáveis. 

Essa corrente filosófica carrega a ideia de que tudo o que se relacionado ao saber humano pode ser sistematizado segundo métodos empíricos, ou seja, pela experimentação. Isso também era aplicado aos fenômenos sociais, que eram reduzidos a leis gerais como as da física.

Dessa Forma a concepção positivista de educação segue esse rigor cientifico encabeçado por Augusto Comte em que na escola os positivistas afirmam que somente com as inferências do ensino científico é que a maturidade do indivíduo será alcançada.

Com isso conclui-se que na escola positivista os estudos científicos terão plena prioridade sobre os estudos literários, outro aspecto importante com relação a educação positivista é que ela terá por objetivo principal promover o altruísmo e repreender o egoísmo.

Para responder esta pergunta devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre Filosofia.

O Positivismo foi uma corrente filosófica que teve grande influência no século XIX, ele tinha como pressuposto a reorganização do conhecimento com base no rigor cientifico e biológico, isso até em aspectos sociais que eram relativizados e todo o esforço da ciência e da filosofia se restringia em encontrar as leis que regem os fenômenos observáveis. 

Essa corrente filosófica carrega a ideia de que tudo o que se relacionado ao saber humano pode ser sistematizado segundo métodos empíricos, ou seja, pela experimentação. Isso também era aplicado aos fenômenos sociais, que eram reduzidos a leis gerais como as da física.

Dessa Forma a concepção positivista de educação segue esse rigor cientifico encabeçado por Augusto Comte em que na escola os positivistas afirmam que somente com as inferências do ensino científico é que a maturidade do indivíduo será alcançada.

Com isso conclui-se que na escola positivista os estudos científicos terão plena prioridade sobre os estudos literários, outro aspecto importante com relação a educação positivista é que ela terá por objetivo principal promover o altruísmo e repreender o egoísmo.

Para responder esta pergunta devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre Filosofia.

O Positivismo foi uma corrente filosófica que teve grande influência no século XIX, ele tinha como pressuposto a reorganização do conhecimento com base no rigor cientifico e biológico, isso até em aspectos sociais que eram relativizados e todo o esforço da ciência e da filosofia se restringia em encontrar as leis que regem os fenômenos observáveis. 

Essa corrente filosófica carrega a ideia de que tudo o que se relacionado ao saber humano pode ser sistematizado segundo métodos empíricos, ou seja, pela experimentação. Isso também era aplicado aos fenômenos sociais, que eram reduzidos a leis gerais como as da física.

Dessa Forma a concepção positivista de educação segue esse rigor cientifico encabeçado por Augusto Comte em que na escola os positivistas afirmam que somente com as inferências do ensino científico é que a maturidade do indivíduo será alcançada.

Com isso conclui-se que na escola positivista os estudos científicos terão plena prioridade sobre os estudos literários, outro aspecto importante com relação a educação positivista é que ela terá por objetivo principal promover o altruísmo e repreender o egoísmo.