Quais s dimensões da mídia-educação?

Adotar uma perspectiva de trabalho que considera a formação cultural e as oficinas de múltiplas linguagens e de mídia-educação como mais uma possibilidade mediadora da cultura propicia experiências diferenciadas no processo de ensinar e aprender no curso de Pedagogia. Neste percurso, estranhamentos e provocações são necessários para descobrir outros modos de entender o sujeito em seu processo de formação, que também pode ser entendido como construção de saberes e fazeres que se transformam em ferramenta e condição de inteligibilidade do mundo na sociedade contemporânea.