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COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA?

PedagogiaUAM

4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Segundo a legislação brasileira, os portadores de deficiência têm o mesmo direito educacional que qualquer outra pessoa, sendo papel da instituição se adaptar para atender às limitações do indivíduo.


Então, na prática, além da instituição necessitar se adaptar para atender ao deficiente, o profissional deve trabalhar com a cultura de inclusão, ajudando na adaptação do ensino e eventuais processos institucionais e combater a discriminação promovendo atividades de conscientização.

Segundo a legislação brasileira, os portadores de deficiência têm o mesmo direito educacional que qualquer outra pessoa, sendo papel da instituição se adaptar para atender às limitações do indivíduo.


Então, na prática, além da instituição necessitar se adaptar para atender ao deficiente, o profissional deve trabalhar com a cultura de inclusão, ajudando na adaptação do ensino e eventuais processos institucionais e combater a discriminação promovendo atividades de conscientização.

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Andre

Há mais de um mês

Segundo a legislação brasileira, os portadores de deficiência têm o mesmo direito educacional que qualquer outra pessoa, sendo papel da instituição se adaptar para atender às limitações do indivíduo.


Então, na prática, além da instituição necessitar se adaptar para atender ao deficiente, o profissional deve trabalhar com a cultura de inclusão, ajudando na adaptação do ensino e eventuais processos institucionais e combater a discriminação promovendo atividades de conscientização.

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RA

Há mais de um mês

O professor de aluno portador de deficiência, deve estar respaldado por sua equipe pedagógica, deve construir iuma parceria com a família, pois esta é determinante para auxiliar no processo de desenvolvimento da criança, e caso não tenha assegurado por sua secretária de educação cursos de formação continuada que lhe capacite para lidar com este desafio, deve procurar por meios próprios, pesquisar, se atualizar e se qualificar a fim de adequar e melhorar suas práticas, ações e metodologias.
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Andre

Há mais de um mês

Segundo a legislação brasileira, os portadores de deficiência têm o mesmo direito educacional que qualquer outra pessoa, sendo papel da instituição se adaptar para atender às limitações do indivíduo.


Então, na prática, além da instituição necessitar se adaptar para atender ao deficiente, o profissional deve trabalhar com a cultura de inclusão, ajudando na adaptação do ensino e eventuais processos institucionais e combater a discriminação promovendo atividades de conscientização.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas