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Tome o processo de construção de um documento curricular oficial para explicar o conceito de ciclo de políticas educacionais

Tome o processo de construção de um documento curricular oficial para explicar o conceito de ciclo de políticas educacionais de Stephen Ball e Richard Bowe.


6 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Inicialmente, Ball & Bowe (1992) tentaram caracterizar um processo político caracterizado por um ciclo contínuo de três partidos políticos ou arenas.


O primeiro partido, e "propostas políticas", não apenas o governo e seus assessores, referem-se às políticas oficiais relacionadas às intenções, departamentos de educação e burocratas, mas também aos planos das escolas, autoridades locais e outras políticas de arenas.


Foi criada a "política de fato" que levou à prática jurídica na forma de textos políticos e políticos que moldaram as propostas iniciais de política e política, e finalmente se refere ao "uso político" de profissionais que atuam na prática da implementação de políticas de discurso e prática institucional.

Inicialmente, Ball & Bowe (1992) tentaram caracterizar um processo político caracterizado por um ciclo contínuo de três partidos políticos ou arenas.


O primeiro partido, e "propostas políticas", não apenas o governo e seus assessores, referem-se às políticas oficiais relacionadas às intenções, departamentos de educação e burocratas, mas também aos planos das escolas, autoridades locais e outras políticas de arenas.


Foi criada a "política de fato" que levou à prática jurídica na forma de textos políticos e políticos que moldaram as propostas iniciais de política e política, e finalmente se refere ao "uso político" de profissionais que atuam na prática da implementação de políticas de discurso e prática institucional.

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Luiz Rodrigues

Há mais de um mês

 

Os ciclos estão pautados em contextos. Os abordados pelos autores foram os contexto de influência, contexto da produção de texto, contexto da prática, contexto dos resultados/efeitos e contexto de estratégia política.

Um documento curricular oficial como o BNCC estabele pontos importantes como conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Esses aspectos podem ser elencados por meio dos ciclos conceituados pelos autores. Os contextos interligados formam o ciclo educacional que descreve os elementos acima.  

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Silene Teixeira Sanches

Há mais de um mês

Ola pessoal estou com duvida nessa questao alguem pode me ajudar

Essa pergunta já foi respondida!