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Segundo Luckesi, o que é avaliação?

Pedagogia

UFT


4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Para resolver este problema, devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre pedagogia.


A avaliação é considerada um instrumento a serviço da aprendizagem do aluno, contribui para análise e decisão quais atitudes pedagógicas deverão ser realizada durante o processo de ensino. Para Luckesi o ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.


Portanto, avaliação é o ato de avaliar a aprendizagem dos alunos para tornar o ensino e aprender produtivos e satisfatórios.

Para resolver este problema, devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre pedagogia.


A avaliação é considerada um instrumento a serviço da aprendizagem do aluno, contribui para análise e decisão quais atitudes pedagógicas deverão ser realizada durante o processo de ensino. Para Luckesi o ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.


Portanto, avaliação é o ato de avaliar a aprendizagem dos alunos para tornar o ensino e aprender produtivos e satisfatórios.

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Andre Smaira

Há mais de um mês

Para resolver este problema, devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre pedagogia.


A avaliação é considerada um instrumento a serviço da aprendizagem do aluno, contribui para análise e decisão quais atitudes pedagógicas deverão ser realizada durante o processo de ensino. Para Luckesi o ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.


Portanto, avaliação é o ato de avaliar a aprendizagem dos alunos para tornar o ensino e aprender produtivos e satisfatórios.

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Andre Smaira

Há mais de um mês

Para resolver este problema, devemos colocar em prática o nosso conhecimento sobre pedagogia.


A avaliação é considerada um instrumento a serviço da aprendizagem do aluno, contribui para análise e decisão quais atitudes pedagógicas deverão ser realizada durante o processo de ensino. Para Luckesi o ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.


Portanto, avaliação é o ato de avaliar a aprendizagem dos alunos para tornar o ensino e aprender produtivos e satisfatórios.

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Flávia França

Há mais de um mês

Luckesi (2005) destaca que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. Nesse contexto, a avaliação, segundo o autor, é processual e dinâmica. Na medida em que busca meios pelos quais todos possam aprender o que é necessário para o próprio desenvolvimento, é inclusiva. Sendo inclusiva é, antes de tudo, um ato democrático. O autor é enfático ao afirmar que o ato de avaliar, uma vez que está a serviço da obtenção do melhor resultado possível, implica a disposição de acolher a realidade como ela é, seja satisfatória ou insatisfatória, agradável ou desagradável. A disposição para acolher é, pois, o ponto de partida para qualquer prática de avaliação. Nesse cenário, a avaliação da aprendizagem escolar é compreendida como um ato amoroso

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas