Vamos lá!
O princípio da coerência parte do pressuposto que a informação está unificada formalmente, através da coesão textual.
O princípio da aceitabilidade dialoga sobre a compatibilidade da informação passada e da interpretação feita pelo leitor.
O princípio da situacionalidade é aquele que se adapta ao contexto que a informação foi passada, já a metarregra da repetição nada mais é que a própria repetição de elementos no texto sem exageros, onde mesmo que apresentados por sinônimos, ainda mantenham o sentido do que está sendo passado e o da não contradição é quando esses elementos repetidos não se contradizem.
Os princípios extralinguísticos partem do pressuposto que o indivíduo precisa entender sobre o mundo ao seu redor, princípio linguístico está dentro do texto, podendo ser elementos verbais ou não verbais, mas que se relacionam com os princípios norteadores da escrita.
Por fim, a concepção cultural está ligada não só ao ambiente doméstico mas também aos grupos que nos comunicamos e interagimos, ou seja, aqueles que fazemos parte e utilizamos a linguagem em comum.
Por outro lado, a concepção estrutural da língua se relaciona ao conteúdo didático aprendido, como a alfabetização, o letramento para a interpretação correta da língua formal
Vamos lá!
O princípio da coerência parte do pressuposto que a informação está unificada formalmente, através da coesão textual.
O princípio da aceitabilidade dialoga sobre a compatibilidade da informação passada e da interpretação feita pelo leitor.
O princípio da situacionalidade é aquele que se adapta ao contexto que a informação foi passada, já a metarregra da repetição nada mais é que a própria repetição de elementos no texto sem exageros, onde mesmo que apresentados por sinônimos, ainda mantenham o sentido do que está sendo passado e o da não contradição é quando esses elementos repetidos não se contradizem.
Os princípios extralinguísticos partem do pressuposto que o indivíduo precisa entender sobre o mundo ao seu redor, princípio linguístico está dentro do texto, podendo ser elementos verbais ou não verbais, mas que se relacionam com os princípios norteadores da escrita.
Por fim, a concepção cultural está ligada não só ao ambiente doméstico mas também aos grupos que nos comunicamos e interagimos, ou seja, aqueles que fazemos parte e utilizamos a linguagem em comum.
Por outro lado, a concepção estrutural da língua se relaciona ao conteúdo didático aprendido, como a alfabetização, o letramento para a interpretação correta da língua formal
