CTS é uma tendência no ensino de Ciências. O que teria levado a essa discussão?
Apresentações das implicações políticas e socioambientais de características tecnológicas.
Discussão de alguns itens de ensino de didática e metodologias, implicações políticas e sociais da produção.
Discussão de poder e dever do ensino para todos de forma desorganizada e igual.
Discussão em todos os âmbitos, inclusive nas salas de aula, implicações políticas e sociais da produção e aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos.
Apresentação de salas de aula, implicações políticas e sociais da produção e os conhecimentos científicos e tecnológicos.
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Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais
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