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Como fazer um material adaptado para um aluno com autismo para conseguir interpretar um mapa?

Pedagogia

UNINTER


7 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Para responder esta pergunta, devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Pedagogia.


O autismo, Transtorno do Espectro Autista, é uma disfunção que afeta o sistema nervoso principalmente na infância, prejudicando a comunicação e interação social. Sendo assim, os materiais a serem utilizados na escola devem ser adaptados de acordo com a necessidade de cada um, muito bem organizados e funcionais a fim de facilitar o uso de forma independente. É muito frequente o uso de materiais lúdicos, em que há a interação física da criança, estimulando também os recursos sensoriais. Além disso, os materiais devem ser objetivos e com figuras, para que não se torne cansativo; e devem incluir temas do agrado e que faça parte do seu dia a dia.


Portanto, os alunos autistas devem participar de um programa de ensino individualizado, visto que cada um apresenta limitações diferentes. O principal é que haja uma programação, ou seja, que a tarefa seja fragmentada em atividades menores (a fim de não ter erros e, consequentemente, frustrações), sendo intercalada com atividades lúdicas.

Para responder esta pergunta, devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Pedagogia.


O autismo, Transtorno do Espectro Autista, é uma disfunção que afeta o sistema nervoso principalmente na infância, prejudicando a comunicação e interação social. Sendo assim, os materiais a serem utilizados na escola devem ser adaptados de acordo com a necessidade de cada um, muito bem organizados e funcionais a fim de facilitar o uso de forma independente. É muito frequente o uso de materiais lúdicos, em que há a interação física da criança, estimulando também os recursos sensoriais. Além disso, os materiais devem ser objetivos e com figuras, para que não se torne cansativo; e devem incluir temas do agrado e que faça parte do seu dia a dia.


Portanto, os alunos autistas devem participar de um programa de ensino individualizado, visto que cada um apresenta limitações diferentes. O principal é que haja uma programação, ou seja, que a tarefa seja fragmentada em atividades menores (a fim de não ter erros e, consequentemente, frustrações), sendo intercalada com atividades lúdicas.

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Lola M

Há mais de um mês

pode ser um mapa 3d feito até com massinha de modelar ou EVA. O objetivo dessa atividade é proporcionar o desenvolvimento do aluno, testas suas habilidades, auxiliar no desenvolvimento cognitivo. E importante realizar a atividade em grupo para oportunizar uma melhor aceitação desse aluno com os demais colegas.
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bia'h N D

Há mais de um mês

Estou fazendo um grupo de pedagofoa da uninter deixa o número ai
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Beu Alves

Há mais de um mês

eu fiz esse trabalho porém usei a atividade de matemática pra autismo

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas